初步了解 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一部水浒皆好汉，《水浒传》是一部奇书，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。作为一部英雄史诗般的小说，它记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 清人金圣叹十一岁时偶读《水浒传》，即被其折服，近乎痴迷，昼夜不辍，终生不废。他认为读《水浒传》“即得读一切书之法也”。今天同学们读《水浒传》仍能深切感受到它在思想内容和艺术表现方面不可磨灭的光彩。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p> 读书计划 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 《水浒传》吸收了我国古代文言的精华并加以通俗化,形成一种特殊的语言风格,叙述描写简洁,生动活泼,收到了雅俗共赏的效果从不同角度品味，既精彩又融入自己的情感。 同学们给自己指定科学的读书计划，做到读书有计划，阅读有目标。</p> 趣味阅读 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 趣味阅读主要采用手抄报的形式开展，以阅读搜集人物材料为主，绘图，制作手抄报。目的是为了提高学生的阅读兴趣，锻炼学生提取有用信息的能力，还兼顾艺术(绘画和文学)审美水平的提高。</p><p class="ql-block"> 绘制图画的过程中不仅可以加强对小说内容的记忆，而且可以充分引发学生对于人物和情节的联想，丰富学生的阅读感情，获得阅读快乐！</p><p class="ql-block">手抄报一般分三部分：人物简介，人物画像和主要情节介绍。</p> 制作卡片 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 水浒人物个个英雄，性格本领各有千秋，同学们对《水浒传》人物更加喜爱，用自己的方式做出活灵活现的水浒人物卡片。</span></p> 读书笔记 <p class="ql-block"> 在阅读的同时，同学们认真记录读书笔记，写出心得体会，做到读好书，会读书。阅读笔记介绍了一些著名人物，宋江林冲李逵武松等人的性格特点和他们的外号，记录了水浒人物的，豪气、精明果敢、武艺高强和光明磊落的特点。</p> 深入阅读 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 整本书阅读如果阅读仅仅停留在感知人物形象的层面上那就太局限了，对于文章主旨的把握则需要对于人物内涵的深层挖掘和分析。因此，我鼓励学生选择自己了解的人物进行分析，准备材料，上台讲解，我们上课以《水浒传》主题曲《好汉歌》拉开序幕，在高亢激昂的气势中孩子们立刻想到“那些路见不平一声吼，该出手就出手的”豪侠之士。</p> 结语 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 对于整本书阅读，尤其是经典的四大名著阅读，学生的阅读兴趣是第一位的。只有在阅读中感受到乐趣，学生才愿意继续读下去。坚持读下去，坚持读得深入，做到读有所思，才能有所获。</p><p class="ql-block"> 相信在校领导的引领下，老师的努力中，每一个学生在书籍的世界里，点亮自己的生活！ 整本书阅读，从你翻来扉页的那一刻开始；趣味阅读，从你读书时微扬起嘴角开始；深入阅读，从你有了第一个疑惑开始。赶快行动起来，一起阅读吧！</p>