<p class="ql-block"> 三月春正好，云轻花也香。春分时节，追随着诗和远方的步伐，在春的暖阳中，我们“国培计划(2022）海南省农村中小学研训主任能力提升班”一行50人走进海口市第二十六小学，行走于海口市第二十六小学校园中，捻一指春风，盈一朵春花，觅一缕研训的清香。</p> 跟岗实践第三天 <p class="ql-block"> 22日上午，海口市第二十六小学为我们安排了“数学组教研活动”。</p><p class="ql-block"> 李冬微、于琴 两位老师上的都是整理复习课。课上，老师让学生利用思维导图整理复习一个单元学习的知识，注重构建知识之间的内在联系，使每个知识点不再是一个个独立的、分散的珍珠，而是一串名贵的珍珠链，让学生在复习中对数学知识进行一个网络的梳理，编织了知识网、串连成知识链。教师还抓住学生在学习中易错的地方进行了有针对性的训练，让整理复习不再是知识的简单重复、旧知的重演，而是让所学的知识在整理复习后得到了最大限度的增值。</p> <p class="ql-block"> 下午，张学秀校长为我们做学校管理经验的分享，给我们带来题为《办幸福学校 做幸福教师》的专题讲座。张校长从学校概况、学校管理、学校课程、存在问题及改进措施等方面对学校的管理做了全面、精细地讲解，分享了她在学校管理中的做法，特别是学校落实“养正”教育的管理模式。她指出，“没有最好的学校，只有最适合孩子的学校。”要办人民满意的教育，就要根据学校的实际和学生的特点，创设条件，多提供能让学生多种发展的机会，为学生搭建不同发展的平台，让不同的学生在不同领域得到发展。</p> 跟岗实践第四天 <p class="ql-block"> 23日上午，进行走班式听课。 全体跟岗人员根据自身的需要，自由选择，走进不同的班级，选择不同的科目进行听课活动。</p><p class="ql-block"> 大家听得可认真了！详细记录着，生怕落下了课堂中的点点滴滴；仔细思考着，把听课中的所思所感所悟写下来，真正做到“听有所得”。</p> <p class="ql-block"> 下午，由研训处负责人带来师带徒工作经验分享。负责人从学期初结对与拜师、学期中辅导与学习以及学期末汇报与总结三大板块为我们详尽分享了二十六小“青蓝工程”的做法和经验。</p> <p class="ql-block">三位学员代表作跟岗实践学习感悟交流</p> <p class="ql-block"> 海口市第二十六小学少先队辅导员陈莹做跟岗学习活动小结，并为我们送上了她与学生录制的短视频。至此，为期四天的跟岗实践活动圆满落下了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。 为期四天的跟岗实践活动结束了。 想必，大家在二十六小都有所获、有所感、有所思，觅得一缕研训的清香，回到各自的工作岗位后一定会积极开展学校的研训活动，以在二十六小觅得的“清香”换取学校研训工作的“满园芬芳”。 </p> <p class="ql-block">图文：国培研训三组</p><p class="ql-block">编辑：符吉才</p><p class="ql-block">审核：陈明玲</p>