<p class="ql-block"> 为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，扎实推进幼儿园与小学科学衔接工作，探索幼儿园与小学共育机制，帮助儿童实现从幼儿园到小学平稳过渡，提高幼儿园和小学教育质量，形成良好的教育生态，广南县城区第二幼儿园和广南县城区第三小学于3月23日上午召开了“幼小有约 共话衔接 ”幼小衔接工作联合教研活动。</p> <p class="ql-block"> 李玉园长、 广南县教育体育局李代超老师、城区三小幼教专干胡文静老师及5位六年级教师、城区二幼大班组老师、幼儿园家长代表参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 5位小学老师分别通过视频、图片、讲解示范等形式展开了有趣的课堂实况。孩子们认真聆听，与小学老师快乐互动的同时，感受到了小学生活的魅力，激发起对小学的期待和无限向往，为顺利进入小学奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 体验并感受了小学老师们的教学方法与教学方式以后，让我们也一起来看一看，幼儿园老师的教学特点吧！</p> <p class="ql-block"> 通过观摩体验了6节课后，家、园、校三方就“幼儿园与小学如何科学衔接”问题，两校老师及家长展开了激烈讨论。双方教师及家长从教学中遇到的困惑和孩子的课堂表现出发，相互探讨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼儿园教师代表发言:</p> <p class="ql-block"> 城区三小老师代表进行发言:</p> <p class="ql-block"> 家长代表发言:</p> <p class="ql-block"> 广南县教育体育局幼教股李代超老师作活动总结:</p> <p class="ql-block"> 广南县城区第二幼儿园谭副园长对本次活动进行了总结:花开有时，衔接有度。孩子们如待放的花蕾，在爱的滋养中不断成长。愿每个“准”小学生，都能在家、园、校三方共同协助下不断成长。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，两校充分肯定了此次联合教研的重要性，并强调在日后的幼小衔接工作中，将继续强化幼小衔接联合机制，推动幼儿园和小学科学、有效衔接，为幼儿园和小学的双向衔接架起“纵深式”学习和交流的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 每颗星星都愿为那宁静的夜幕尽情绽放光芒，每滴细雨的飘洒都愿为麦苗带来细腻的滋润，每次幼小衔接的研讨都愿为那可爱的孩子能够自由而灵动地生长，而这些可爱的孩子们即将开启一段新的旅途！</p>