凝心聚力促进步，课堂教研绽芳华——记平昌六小“全员赛课”（五年级组)

三民

水本无华，相荡乃生涟漪； 石本无火，相击而绽灵光。 在这阳光和煦的三月，为了进一步促进教师的专业成长，扎实推进“双减”“五项管理”及常规教育教学工作，积极鼓励全体教师立足课堂深耕教学，持续促进执教水平，切实提高学校教学质量，五年级组开展了全员教师赛课活动。 　　五年级语文组就《手指》一课进行了同课异构教学研讨活动，一样的课题，不一样的精彩。七位老师教学手段多样，主题突出、内容丰富，充分展示了自身实际教学水平，取得良好的课堂教学效果，学生对教学内容表现出了积极浓厚的兴趣，同时也让同学们在快乐、自信、积极、主动的学习氛围中得到充分发展。 　　数学组的各位老师，对《分数的大小比较》进行了同课异构。以数学老师情怀去彰显了自己的教育风格。 　　英语组各位老师激情昂扬，教态自然。都以老师为主导，学生为主体，引入课题，学生以个人、双人、小组逐步参与讨论探究学习。在老师的引领下，学习小组互助互学，井然有序，学习氛围十分浓厚，学生参与度很高，课堂效果相当不错。 　　问渠那得清如许，为有源头活水来。“教”是实践，“研”是思考。两者相辅相成，相互促进。我们将以至诚的爱，共同努力，共同进步，丰富五年级组的教研活动，谱写新时代教育的新的篇章。