以研促教，共同成长——记郑城镇第二中心四年级数学第三、四单元集体备课

郑城镇第二中心校苍山完小--谢堂丽

“工欲善其事，必先利其器”，教师要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善，是必不可少的。集体备课是集众人智慧采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力。真正实现资源共享。为此，我们郑城镇中心校数学组积极配合教研室工作，在2023年3月23日下午认真开展了集体备课交流活动。 　　随后我们根据分工以说课的形式对第三、四单元进行了讨论。首先是谢老师讲解的运算律注重学生探索理解加法交换律、结合律，乘法交换律，对于概念型例题注重多理解。 　　王老师认为乘法运算律应多让学生理解他们的关系，多加练习与拓展。在解决问题中要灵活应用各种运算律。 　　谢老师带来的《小数的意义和读写法》。在讲解小数意义时，首先复习了米，分米，厘米和毫米之间的数量关系。然后重点讲解把1m平均分成十份的例题，后面的把1m分成100份、1000份，让学生自主探究。在学习小数计数单位时，引申到整数的计数单位，对比的理解小数的计数单位。以促进学生知识的迁移。 　　最后是薛老师给我们带来的《小数与单位换算》。低级单位到高级单位时要除进率，移数点，高级单位到低级单位时要乘进率。用分合法解决复名数问题，薛老师的讲解让我们对本节课时内容有了更深层次的认识。 　　通过集体备课，加强了教师之间的合作，每位老师积极发言讨论让我们都感受到了自己的进步，为教学质量的提高提供了基础。