<p class="ql-block">分享了《看我的》学习故事后，孩子们都喜欢搭高高，并且已经具备了一些能力，今天孩子们又进入游戏了。</p> <p class="ql-block">符玉鈅在门口搭，桦桦守护着搭建物。可是一阵风吹来，搭建物还是倒塌了。</p> <p class="ql-block">符玉鈅重新找了个“安全”的地方，继续搭建。</p> <p class="ql-block">在许小雯和符丽雯的帮助下，符玉鈅再次搭高高。</p> <p class="ql-block">桦桦再次加入了游戏，负责传递纸砖。</p> <p class="ql-block">可是在搭建的过程中，总是因为太高了，不小心碰倒了！</p> <p class="ql-block">但是符玉鈅和伙伴们并没有放弃，倒了再搭，搭高倒了又继续……</p> <p class="ql-block">搭得越来越高，一张椅子够不着了。符玉鈅搬来两张、三张、四张椅子……</p><p class="ql-block">小伙伴们一起给玉鈅传递纸砖。</p> <p class="ql-block">已经高到又够不着了，这时候，搭建物又被小朋友推倒了！</p> <p class="ql-block">这时，徐赫阳喊起来:“警察，有人推倒房子了！快来！”</p> <p class="ql-block">穿着警察衣服的薛安轩听到了，马上说:“好，走，抓！”</p> <p class="ql-block">房子又继续搭起来，这一次，房子的周边有了几个守护的人。</p> <p class="ql-block">搭得太高，容易倒，怎么办呢？符玉鈅想到了策略，她对宸舒说:“帮我来一个三角形纸砖。”拿到三角形纸砖后，玉鈅试了试，又叫她拿来一个拱形纸砖，比较过后，发现三角形纸砖更适合。搭好后，她对着小朋友们说:“完成了！”</p> <p class="ql-block">识别:</p><p class="ql-block"> 孩子们足足玩了一个小时，还乐此不疲，说明对游戏非常感兴趣。</p><p class="ql-block"> 符玉鈅在游戏中发现了搭建物被风吹倒的问题通过换地方解决。多次倒塌，也没有影响搭建心情，坚持完成搭建。</p><p class="ql-block"> 发现了太高容易倒塌后，重新做出策略，完成搭建活动。过程中会寻求小朋友的帮助，帮忙搬运纸砖合作完成搭建。并且在最后，通过探索比较的方法，找出最合适的纸砖完成搭建。</p><p class="ql-block"> 游戏中，王茹桦、徐赫阳会守护“房子”，当发现有人推倒房子，赫阳马上寻求警察的帮助。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">回应:</p><p class="ql-block">1.分享学习故事《守护者》，表扬游戏中符玉鈅的表现，以及大家共同守护“房子”的行为。</p><p class="ql-block">2.提问:如果有人故意推倒房子，应该怎么办？（规则:解决搭建中总是有人推倒的问题）</p><p class="ql-block">3.提问:我们应该怎么更好守护房子，不让房子倒塌？</p><p class="ql-block">4.材料跟进:提供一些奶粉罐、纸箱、硬纸板，丰富幼儿的游戏。</p> <p class="ql-block">请家长帮忙收集:</p><p class="ql-block">硬纸板、奶粉罐、硬小纸箱于下周一带来园，谢谢！</p>