<p class="ql-block"> 班级管理是一个比较庞大且复杂多变的系统工程，需要用班主任的智慧和耐心去引导学生，为进一步提高班主任自身的职业素养及规范化管理水平，2023年3月23日下午八年级政教处根据班级量化考核，确定了六位班主任对本班一周工作实际情况进行反思发言。会议由政教主任王辉老师主持，级部主任王建朝老师、安保主任宋海老师出席会议，全体八年级班主任参会。</p> <p class="ql-block"> 会议上六位班主任分别从本周做了什么工作；怎样做的工作，具体的措施是什么；以及取得的成果和未完成的目标三个方面进行分析反思。</p> <p class="ql-block"> 最后会议由政教主任做出总结：班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。从工作任务上讲，班主任承担着传授知识、塑造学生品格、促进家校联系等多重任务。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣， 从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱，班主任工作更需要博学而自省。</p><p class="ql-block"> 我们始终认为:班主任队伍的层次就是学校的高度，班主任队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。</p>