<p class="ql-block"> 吹泡泡是每个孩子都喜欢的游戏，家长直接买泡泡机给孩子非常方便，但好奇的孩子们一定会想泡泡水到底是怎么来的呢？今天我们一起带孩子探秘泡泡水的做法，在调配溶液的过程中丰富孩子的科学感知、体会实验成功的快乐。</p> <p class="ql-block">适合年级：小、中、大班</p><p class="ql-block">活动准备：(1)洗洁精、肥皂、洗衣液、白糖、水、量杯、小勺等。</p><p class="ql-block">(2)扭扭棒、粗细不同的吸管、各种带圈的玩具等。</p> 活动建议 <p class="ql-block">1.自制泡泡水</p><p class="ql-block"> 用各种原料，如肥皂、洗洁精、洗衣粉等，自己加水，探索制造泡泡水，在边做边试的过程中，发现水和各种原料的适合比例。</p> <p class="ql-block">2.制作泡泡工具</p><p class="ql-block"> 用扭扭棒、吸管等，自己制作吹泡泡工具，可以做成不同形状，如圆形、心形、三角形、正方形等。</p> <p class="ql-block">3.吹泡泡</p><p class="ql-block"> （1）用吸管吹：将吸管插入泡泡水中不停吹气，会看到泡泡层出不穷地冒出来，也可以向水中慢慢吹气，发现泡泡会慢慢变大；还可以用吸管在泡泡水里蘸一下，然后拿起吸管吹泡泡，看谁吹泡泡坚持的时间长。尝试用不同粗细的吸管吹，发现泡泡的变化。</p><p class="ql-block"> （2）用自制的工具吹：观察用不同形状的工具吹出的泡泡，发现它们看上去都是圆圆的。控制好吹的力度，还可以吹成长长的泡泡龙，一起试一试吧。</p> 家长指导建议 <p class="ql-block"> 1.自制泡泡水时，为幼儿提供充足、多样的自制泡泡液的原材料，保证幼儿反复观察、实验、操作，不断调试比例。</p><p class="ql-block"> 2.吹泡泡前，提示幼儿注意安全，比如:泡泡液不可食用，只能往外吹，不能吸，不要把泡泡液洒在外面和身上等。</p><p class="ql-block"> 3.吹泡泡时提醒幼儿注意观察，泡泡工具有什么相同和不同之处。引导幼儿发现能吹出泡泡的工具都有孔或者缝隙，虽然它们造型各异，但吹出来的泡泡看上去都是圆圆的。</p><p class="ql-block"> 4.玩泡泡时提醒幼儿观察泡泡与阳光、风向的关系，不要逆风吹泡泡，避免伤到眼睛。</p> 家庭延伸活动 <p class="ql-block"> 与幼儿一起寻找家中还有哪些物品可以用来吹泡泡，与幼儿一起设计记录表（如图），进行简单的记录，如用铜丝、电线扭出任意形状的小孔或缝隙就可以吹出泡泡(家长协助幼儿完成，注意安全)。</p>