以研促教，优化课堂教学 ——马场镇九年一贯制学校

马场一赵爱双

新学期、新征程、新任务、新希望，为了优化课堂教学，提高教育教学质量，把新课程标准的教育理念和基本要求落实到教育教学中，不断提升教师的教学技能，凝聚教师教育合力，确保新学期教学工作高效、有序进行，建平县教师进修学校领导和部分学科的教研员，于2023年3月21日上午来到马场镇九年一贯制学校进行教研，指导教学工作。 　以研促教，以教促研，教研相长。 　　此次听评课教研活动的开展，为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会。学校为了此次活动的顺利开展，进行了详细的安排和部署，各个教研组的老师们也非常珍惜这次难得的教研机会，积极参与，认真准备，积极展示了各自的教学风采，呈现了一节节精彩的课堂。 　　师校的各位教研员深入到课堂当中，仔细听，认真记，一个人，一种思想，一群人，共筑梦想，教研员们不时地向讲课的老师投去赞许的目光，那是一种鼓舞，给上课的老师增强了信心，使老师们尽情地展示自己的教育教学能力，有时也会与积极参与课堂学习的学生们互动，使他们的发言更加大胆，课堂的气氛更加活跃。 课堂观摩品教学 　　政史地组： 陈秀君老师，博学严谨，她多年来一直从事思想道德与法治学科教学，注重德育教育和塑造学生优秀的品格，她每节课都做好充足的准备，师生互动效果好，深受学生们的喜爱。 　　任玉军老师讲课幽默有趣，他讲授的是八年级下册《黄土高原》一课，导入设计直接切入主题：“黄土高原这么厚的黄土是从哪里来的？”刚上课，老师就直接抛出这样一个问题，引发了学生大胆想象和猜测，最后引出“风成说”，调动了学生学习的兴趣。 　　杨玉霞老师她讲的课，是那样丰富多彩，每一个地理章节都仿佛为同学们打开了一扇窗户，让大家看到了一个斑斓的新世界，今天她给同学们带来是七下《印度》一课，她教学思路清晰，与时俱进，很快让学生们走进她精彩的地理课堂。 　　为了增强初三的学生迎战中考的信心，激发初三学生的拼搏精神，徐桂丽老师，精心设计教授思想道德与法治课，她注重德育教育，培根铸魂，育人育心，时刻不忘对学生进行理想信念和爱国主义教育，《与世界深度互动》一课中，精心设计各个环节，从政治、经济、文化、以及全球治理等方面向世界展示了一个开放包容的大国形象，在学习中，增强了学生的爱国主义情感。 　　英语组： 荀钐老师两年前心怀梦想来到学校，工作充满热情与朝气，活泼可爱，心中有目标，眼中有学生，大胆尝试符合自己风格的教学模式，将小组合作学习落到实处，充分调动学生课堂参与的热度，来看一下她上课的样子吧，是不是很认真。 　　姜洪艳老师在英语教学中思维独特，以健康文明的形象言传身教，精心设计每一节课，一口流利的英语深受学生们的喜爱，能巧妙运用和构建英语学科思维导图，用心设计教学板书，在她的带动下，学生们对英语充满了学习热情和信心，提高了课堂学习效果。 　　语文组： 刘春丽老师有着扎实的教学基本功，她的课堂设计精巧，充分抓住各小组合作学习、探究问题的时机，让全体学生积极参与课堂学习，学生反响热烈，学生的学习热情感染着每位听课老师。 　　红军长征，谱写了豪情万丈的英雄史诗，伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，郭一丹老师所讲授的《老山界》一课，再现了当年红军长征中攀爬第一座高山的场景，让同学们感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神，达到情感共鸣。 　　张慧莹老师所讲授的《孔乙己》一课，好的导入是课堂教学成功很重要一环，她以网络热搜“孔乙己脱不掉的长衫”导入，以此来吸引了学生的学习兴趣。用心绘制的板书，也是让人眼前一亮，将学生拉回文章故事情境中，她的课堂放得开，又能收回来，把控课堂运用自如，课堂学习氛围浓厚，课堂气氛活跃。 　　白璐老师作为一个刚入职的新教师，心中有爱，心中有法，课堂上充满青春活力，展现了当今00后的年轻教师该有的样子，深受学生们喜爱，相信经过努力，必将会成为教师队伍中一颗璀璨的新星。 　　各位语文老师在扎扎实实中开展语文教学，透出论文学科独特的精彩。 　　理化组: 　　“物”实求真，“理”在其中。物理教师金老师教学中从没有半点松懈，利用身边的物品由浅入深的讲解，注重发挥学生的主体地位，培养学生了仔细观察和敢于质疑的科学品质，她的教学也为新教师起到一定的示范作用。 　　邵婧老师作为教学新秀，善于钻研，在物理教学中运用直观教具，激发学生学习物理的热情，依靠生活实际，引导学生思考，课堂气氛活跃，使学生在课堂上学有所获。 　　数学组: 　　丁萌萌老师作为数学教研组组长，带领本组青年教师，集青年教师集体智慧，认真研究中考考试说明，大胆进行数学课堂教学改革，用新的教育理念指导教学，课堂上注重以学生发展为中心，讲练结合，注重学生数学逻辑思维能力的培养。 分组探讨共进步 师校的各位教研员在听课后进行分组参与评课，向老师们认真解读了各学科的新课程标准，以及在大单元主题背景下教师该如何提高自身素质，促进专业成长，优化课堂教学，并且充分肯定了各位讲课教师在课堂中的亮点和值得大家学习的地方，提出了宝贵的教学建议，也指出了不足和有待改进的地方，老师们详细记录，积极发言，坦诚地提出自己教学中的困惑，反思自身在课堂教学中存在的不足，经过教研，老师们收益多多，也深刻认识到作为一名教师，必须努力钻研业务，不断更新自己的教育教学观念，与时俱进，不断完善自我，超越自我，可谓“研有实效，研有所得”。 观念提升促成长 　　本次教研活动内容丰富、形式灵活，参与度高、富有实效，充分展示了我校教师的专业素养和教研能力，提升了教师的教育教学观念，增强了教师课堂教学改革的意识，必将有力地推动我校教育教学质量的提升。 教师们在思索中感悟课堂艺术。 教师们在交流中升华教育思想。 教师们在实践中促进专业成长。 登山则情满于山，观海则情满于海，“教无涯，研不尽”，教学探索的路上，教和研是教学的双翼，让我们展开教研的翅膀奋力飞翔、砥砺奋进，共同谱写马场镇九年一贯制学校教学新篇章！