《建立单元教学整体结构 促进理解性学习》——记枣庄逸夫小学东校数学教学教研活动(七)

晴狗狗

<p class="ql-block">  2023年3月23日,枣庄逸夫小学东校全体数学老师开展了一次以《建立单元教学整体结构 促进理解性学习》为题的教学教研活动。课程内容的组织重点是对内容进行结构化整合,探索发展学生核心素养的路径。素养导向下教学实践中要突出结构化,整体化,体现一致性。春光正好,立标先行。</p> <p class="ql-block">  全体数学老师在刘志玲主任的带领下共同学习“北京教育科学研究院吴正宪老师”以“数与运算”为例的大单元整体设计。</p> <p class="ql-block">  本次大单元整体设计分别从以下几个部分来进行教研学习:</p> <p class="ql-block">一、教学建议</p> <p class="ql-block">二、开展“单元整体教学”的设计和实施</p> <p class="ql-block">三、关于单元学习主题的划分</p> <p class="ql-block">四、单元整体教学的设计与实施</p> <p class="ql-block">五、关于单元学习主题的划分</p> <p class="ql-block">  活动中老师们认真学习并记录,提高自己的专业,通过本次活动对于大单元整体教学的理解和把握更加深入,获益良多。</p> <p class="ql-block">  此次大单元教学的学习展示活动,为老师们点亮一盏学习的明灯,老师们将凝心聚力,乘风远行,探究数学教学的新天地。</p> <p class="ql-block">编辑:刘晴</p> <p class="ql-block">审核:刘志玲</p>

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