<p class="ql-block"> 桃花灼灼而开，玉洁冰清美无瑕，粉的桃花，冰清玉洁的玉兰花、杏花、让春充满诗意，充满希望！</p><p class="ql-block"> 教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步精确掌握教情学情，不断提高教师教学水平，2023年3月23日福堪镇初级中学六年级教师齐聚一堂召开学情分析会。及时总结先进教学经验，规划下阶段教学重点，在精准分析、全面研讨中进一步提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 会议开始六年级赵淑敏主任对三月份六年级的质量检测做了精准的数据分析。首先赵主任肯定了教师们的努力、学生们的进步，同时也指出本次月考中存在的不足，并针对本次月考情况指出了下一步的努力方向。</p> <p class="ql-block"> 各科优秀老师代表对本阶段教学情况做深刻剖析，不仅分析了学生，也分析了学科的教学实际情况。同时也反思了教育教学中的得失，对于存在的问题积极献策，并提出了今后改进的措施。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 王书玲老师讲到：要给孩子一个跳一跳够的着的目标，平时多做基础题，简单类型的题目，让孩子能够容易解决数学问题，培养他们自信能力。在数学教育，班级管理中，多表扬，多鼓励以奖励为主。</p><p class="ql-block"> 王守运老师提议数学教学应拓展学生的发散思维能力，力求一题多解，重视知识迁移，拓宽思维。其他数学老师也进行了不同的提议和建议。</p><p class="ql-block"> 数学组老师一致认为，在教学中要精讲多练，切实培养和提高学生的计算能力，抓差促中，分层次教学，根据学生水平的不同，设置不同难度的问题，同时给每个学生都设置一个竞争对手，在竞争中进步。老师要在日常教学中夯实基础，实施有效的教学措施，才能真正做到提升质量。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 其次分析的是语文组的老师们，五位任课老师对本班这次学情进行了深入细致的剖析，每个班里的问题都各有差异。本次学情分析凸显了部分孩子的基础知识还有待加强，老师们决定从源头开始给学生查漏补缺。另外孩子们在阅读和习作方面比较薄弱，并且针对这两个难题，老师们提出多练习多阅读，并做好培优转差工作的举措，老师们互相交流学习，争取下次月考检测成绩能更上一层楼。</p> 英语组 <p class="ql-block ql-indent-1">英语老师们根据一个月以来学生每天的表现入手，深入剖析学生上课状态，根据题型，分析学生薄弱的方面。并讨论如何合理利用学习小组带动全体学生学习积极性和参与性。英语是语言学科，重点在于单词和句子的记忆，李艳静老师分享了学生背单词小技巧：小组长负责组织组内单词、句子提问任务，保证全员参与其中。</p> <p class="ql-block"> 最后，赵主任对本次月考学情经验交流会进行了更深层次的总结，首先指出本次月考存在的问题，根据本次平均分数的差距，反思自己教学中可能存在的问题，并积极解决处理问题，争取下次月考测试时，缩小距离，甚至赶超。针对科学品德，则是采取多背诵，逐人背诵的方法提高成绩。</p> <p class="ql-block"> 求真务实细反思，交流分享促成长。通过这次学情经验交流分析会，老师们理清了今后教学工作的思路，明确了努力的方向。星光不问赶路人，时光不负有心人。在以后的工作中，我们必将加倍努力，抓好常规养习惯，严格规范塑品质，让孩子们的学习生活“繁花似锦”！</p>