创文明城 建文明校 | 夯实“四个联动”机制 共建平安和谐校园

千童中学

<p class="ql-block">  为响应盐山县教育局关于“共建和谐平安校园”重要指示,以“1255”盐山高质量发展体系为抓手,2023年3月23日上午,我校召开“四个联动”机制专题会,认真传达落实会议精神,结合本校实际全面推动家校联动、村校联动、乡校联动、警校联动“四个联动”机制建设,坚决预防家校纠纷、校园欺凌霸凌、学生打架斗殴和严重违法违纪行为发生,进一步优化学校育人环境,推动平安校园教育管理工作再上新台阶。</p> <p class="ql-block">一、 家校联动机制措施</p><p class="ql-block"> 我校定期组织家长会,把学校的办学方向,办学水平和教改成果及举措告知家长。班主任和各任课教师也介绍一些科学的育人方法,并邀请有经验的家长作交流。此外,各教师也采取家访或者电话家访的形式和家长沟通,及时地和家长沟通孩子最近的表现,更好地了解学生情况,对学生的一些好习惯的养成和坏习惯形成的原因有更深入的了解,与家长达成一致意见,使家庭教育与学校教育相得益彰。</p> <p class="ql-block">二、 村校联动机制措施</p><p class="ql-block"> 为了加强潜能生转化工作的有效开展,我校从潜能生的实际情况出发,将校区内的潜能生按成因进行分类编档,并根据这三类潜能生的行为特点,联合村委会,采用定目标、定进度、定成绩、定活动等方式对这些潜能生进行一对一跟踪辅导教育,以便解决潜能生“离校离教”的问题。各包联教师定期深入学生家庭,与学生、家长沟通交流,带动家庭教育,为潜能生营造良好的成长环境。</p> <p class="ql-block">三、乡校联动机制措施</p><p class="ql-block"> 针对部分家长不配合帮教,个别村两委大局意识不够高,配合意识不够强、协调工作不顺畅的情况,我校积极争取镇党委政府支持,由镇主管领导出面协调,做好工作,进而推动村委会做好学生家长思想工作,推动帮助学校解决实际困难,形成镇、村两级组织同向发力,共解帮教难题。</p> <p class="ql-block">四、 警校联动机制</p><p class="ql-block"> 为不断加强和改进学校德育工作,努力提高学生的思想道德素质和观念,减少学生违纪事件,狠抓常规管理,保持校园秩序的稳定,强化学校治安保卫工作,全力清查和解决学校及周边存在的安全隐患问题,根治严重危及师生人身安全的问题;我校特举行法制进校园,邀请派出所民警同志进校园对同学们进行法制教育及预防青少年犯罪教育,逐步消除校园及周边环境暴力现象;确保学校周边秩序进一步好转,进一步完善学校周边交通、治安等环境长效管理机制。</p> <p class="ql-block"> 家庭与学校共同教育是永恒的话题,它是指将学校的教育和家庭教育有机结合起来,互相补充,使教育目标一致、方法互动、内容补充,从而让学生各方面得到健康成长,提高孩子的综合素质。教师经常与家长沟通,定期了解孩子在家里的状况,会更有利于对孩子进行教育。通过“四个联动”机制的实施,确保学校教育平稳有序的进行,为孩子们的学习创造更安全更有利的环境,让我们共同为孩子的学习保驾护航,共创美好未来!</p>

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