<p class="ql-block"> “欲求教好书，先做读书人”，教师的专业发展，需要好书的引领；教师的精神成长，需要阅读的滋养；教师的人文情怀，更需要书籍来浇灌。在这春暖花开的日子里，电子教研组开展了以“芬芳书香，悦读为伴”为主题的读书活动。</p> <p class="ql-block"> 张潇老师通过阅读《只为做一个良师》这本书，分享自己的感悟：这本书主要以记录孙明霞老师和学生之间的点滴故事，传达了孙老师的一些教育理念及教学经验，下面就全文中给我印象最深的部分，谈谈我的感受。</p><p class="ql-block"> 文中有这样的表述：不必羡慕别人，更不要把自己的成长依附在别人身上，不能完全依赖他人，要知道，播种在自己身上的种子，只能依靠自己去浇灌、呵护。假如没有专业成长的自觉，不能主动学习，身边有再多的优秀教师也无济于事。向别人学习，不能被动地等待别人告诉你，而是你主动求教。</p><p class="ql-block"> 在阅读时，看到这段话，顿时就联想到自己当前的处境，它为我前行的路上指明了方向。自己刚步入教师这一行业，在教学经验和教育理念上，还有很多的不足之处，尤其是学校为我们提供了“师徒结对”这么好的平台，我一定要勤学好问，此外，应该注意的是个人的成长进步最终还是要靠自己，外界的帮助只能起到辅助作用，所以，从现在开始就要树立一个主动学习的意识，不仅要多向优秀教师学习经验，还要加强自身知识和业务方面的学习，经常反思、总结，只有这样，才能获得长足的进步，与时俱进。</p> <p class="ql-block"> 李明银老师通过阅读《给教师的一百条建议》一书，感悟颇多：</p><p class="ql-block">一、做一个不断进取的学者</p><p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困，研然后知美”，海纳百川，才有了大海的浩瀚无边，一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者。</p><p class="ql-block"> 要想给学生一杯水，自己必须有源源不断的活水。只有学习，才能丰富自己，超越自己。</p><p class="ql-block">二、做一个宽容的智者</p><p class="ql-block"> 宽容地对待学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦，宽容地对待学生意味着教育思想更加深刻，教育手段更加成熟，宽容的对待学生，就是科学地看待教育过程。</p><p class="ql-block">三、做一个有思想的教者</p><p class="ql-block"> 教育没有了思想，就不能称其为教育者。“观念改变，行动改变；行动改变，命运改变”。用思想去健全学生的人格，用思想去陶冶学生的情操，用思想去激活学生的心灵。</p><p class="ql-block">四、做一个有爱心的仁者</p><p class="ql-block"> 教育植根于爱，只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。</p><p class="ql-block"> 教育无小事，事事都育人。给孩子创造成功的机会，让每个孩子都有梦想，让每个孩子都能在爱的天空下，张开隐形的翅膀自由地飞翔。</p> <p class="ql-block"> 两位老师通过读书分享会，将教学理论与实践经验相结合，促进了个人教学素养不断提升，用优秀的教学理念培育孩子的成长，为今后的教学打下坚实的基础。</p>