<p class="ql-block"> 《指南》中指出：“环境是重要的教育资源，具有潜移默化的引导作用，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。</p><p class="ql-block"> 为了给孩子们创设一个丰富多彩、富有教育意义的会说话的教育环境 ，同时也是进一步提升我园教师专业技能水平， 升华 “环境育人 ”的理念，让环境作为幼儿园教育的 “隐性课程 ”，让孩子在更舒适的环境中学习生活 。为充分发挥区域活动对幼儿教育的积极作用 ，丰富幼儿园教育教学手段 ，更大的激发幼儿游戏的兴趣 ，我园2023年3月22日至23日上午开展了以主题墙、区角、作品展、植物角等环境创设为主题的评比活动。</p> <p class="ql-block"> 本次评比活动由各班级老师共同参与。评比活动开始前，由我们智慧的园长妈妈为大家讲解评分标准，公平、公正打分。主题墙的创设有利于幼儿获得与主题相关知识，扩展视野，能体现师幼间的互动。</p> <p class="ql-block"> 活动评比采取“参观讲解”方式，各班选取一名教师担任讲解员，全面细致地介绍主题墙、班级环境创设的思路和方法，同时以以下四点讲解:</p><p class="ql-block"> 1.本次主题墙名称及风格是什么？</p><p class="ql-block"> 2.主题墙、班级环境设计意图是什么？</p><p class="ql-block"> 3.这样设计的目的是什么？</p><p class="ql-block"> 4.最终呈现出来的效果是什么样的？孩子能否与环境互动？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接下来，让我们跟着老师们的讲解，走进富有童趣的主题世界吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🦋小班组：《好玩的颜色》🦋</p> <p class="ql-block"> 小班组以《好玩的颜色》为主题，抓住幼儿的好奇心，通过“颜色的秘密”“我喜欢的颜色”“颜色变魔术”等板块给幼儿提供各种直觉经验，让幼儿成为色彩世界的探索者，展开他们视觉与感觉的色彩之旅，享受各种色彩所带来的惊喜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🍀小一班🍀</p> <p class="ql-block"> 小一班以小清新为主打系列，创造温馨环境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🐼小二班🐼</p> <p class="ql-block"> 小二班以熊猫为主系列，进行创设充满童趣的环境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🍁中班组：《生活小能手》🍁</p> <p class="ql-block"> 中班组通过《生活小能手》为主题进行创设，分别以“安全标志”“有用的小工具”“家用电器作用大”三大板块让幼儿对生活中常见的小工具和小电器，如削皮刀、铺子、收音机、小剪刀、小镊子等非常感兴趣，引导了幼儿通过敲敲、摸摸、听听、试试等方式探究各种小工具、小电器的特点及功能，掌握小工具、小电器的基本使用方法，积累相关的经验，并充分感受它们给生活带来的便利。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">⏰中一班⏰</p> <p class="ql-block"> 中一班以简约的原木色为主调创设了简单大方而舒适的环境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">📖大班组：《我爱阅读》📖</p> <p class="ql-block"> 对于幼儿來说，书是一个奇妙的世界，书里有好听的故事、漂亮的图画、有趣的游戏，丰富的知识。孩子们对书并不陌生，书与孩子们的生活、学习息息相关，但幼儿对于书的种类、如何看书、怎祥爱惜图书还不是很了解。</p><p class="ql-block"> 大班组将通过“我爱阅读”这一主题活动，分别以阅读好习惯、书的变化、我喜欢的书等板块开展并引导幼儿会读书、爱读书，促进幼儿养成良好的阅读习惯，体验阅读的乐趣，把书当作真正的朋友。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">📘大一班📘</p> <p class="ql-block"> 大一班以田园风格为主打系列，让孩子感受田园的气息。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">📗大二班📗</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大二班以绿色为主打色调，为幼儿创设清新舒适的班级环境。</p> <p class="ql-block"> 班级环境创设评比活动中，班级老师不仅全面介绍了班级环境创设的思路、做法以及材料的投放，包括创设的借书卡、区域分布、区域材料投放等；所有的构思都围绕本班幼儿年龄特点设计，符合儿童视角，达到科学性、合理性、实用性。</p><p class="ql-block"> 周园长及各班级老师通过现场观摩纷纷进行点评以及总结，并根据每个班存在的亮点各抒己见，且在不足之处给予针对性的建议。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，各班教师以《指南》《纲要》精神为指导，将环境创设与主题内容、班级环境紧密结合、因地制宜，并注重师幼互动、家园互动、变废为宝，充分利用有限的空间，巧妙构思、精心布置，班班有“亮点”，处处有新意。</p><p class="ql-block"> 本次活动不仅为教师们搭建了一个展示个人能力和专业素养的平台，同时也提供了一个互相学习，取长补短，深入交流的机会。展示了我园教师的专业素养及充满活力的精神面貌。同时对于教师的专业发展起到了积极推动作用。</p><p class="ql-block"> 不仅通过班级环境的创设，更充分、有效地利用好“环境”这一教育资源，把它渗透在整个幼儿园保教工作中，促进幼儿全面和谐健康发展。</p> <p class="ql-block"> 本次评比活动，既是一次欣赏、学习的过程，也展现了幼师心灵手巧、勇于创新的精神面貌，又给了教师一个互相借鉴、学习、取长补短的机会，也给教师们的教育工作带来更多的思考、创意和实践，通过这样互评互学、共促成长的活动，充分调动了幼儿在区域活动中的参与性和积极性，引发幼师在成长的道路上不断的思考与探究。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">陵水黎族自治县本号镇白石幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 2023年3月23日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：杨贵珍</p><p class="ql-block">图文审核：周盈盈</p>