【教研活动】“聚焦教学真问题,共同共研共成长”——兴隆街道中心幼儿园开展年级组教研活动

郭燕茹

<p class="ql-block">  教学活动是幼儿园课程的重要组成部分,也是一日活动中的重要组成部分。为了加强教师之间的交流和学习,进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性,兴隆街道中心幼儿园特于3月23日开展幼儿教师如何上好一节课的教研活动。</p> 小班组 <p class="ql-block">  小班是以视频录制形式将教学活动还原,真实再现活动教学过程。小班组教师主要从教师方面、幼儿方面、以及课堂设计进行探讨。教师方面包括教态要亲切、自然、大方以及语言生动;幼儿方面:课前准备,熟悉教学教材,要调动孩子们的积极性与主动性;课堂设计要围绕目标上课,过程清晰。</p> 中大班组 <p class="ql-block">  中大班的是以模拟课堂的形式再现教学情境,随后在交流研讨,教师们以观摩课为出发点,从课程设计、教姿教态、教具使用、课堂组织等方面进行探讨。课前进行充分的准备,熟悉教材教案,把握教学重难点充分准备教学用具,教学目标具体清晰。</p> <p class="ql-block">  本次教研活动立足教师需求,有效促进教师间相互交流、相互学习,提升了教师的课堂教学技能技巧水平,使老师们在教学方面得到了磨炼、提升,成长。</p>

教师

教学

教研

课堂

班组

活动

幼儿园

方面

教态

课堂教学