<p class="ql-block ql-indent-1">为深化课堂教学，落实新课程、新课标理念，扎实推进新课程实施，推进教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，发挥我校教学名师、教研组长、骨干教师的带头作用，提高教学水平和教育质量。在校领导班子的高度重视下，教导处的精心组织下，胜利小学开展“课例式”同课异构集备教研活动。共有八位语文、数学、英语学科教师参与授课，关晓菲副校长主持此次活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动中，同一教研组、备课组教师以本学科同一教学内容为研究对象，结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。</p> 和而不同展风采 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年八班语文教师赵月老师</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年九班语文教师王亚男老师</p> <p class="ql-block">一年一班语文教师丁昕老师（图上）和一年二班语文教师刘惠文老师</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年四班数学教师张巍老师</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年六班数学教师张婷婷老师</p> <p class="ql-block">五年三班英语教师任璐老师（图上）和六年五班英语教师雷鑫鑫老师</p> 名师引领促提高 <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅。各科目结束授课后，各位教学名师、教学师傅以及教研组全体教师分别就不同的课进行了精彩专业的点评。在良好的研讨氛围中，各备课组老师们进行了深度的学习，并对教学设计进行了进一步的改进。本次教研活动不仅帮助老师们共同提高，还很好地推动了青年教师的成长与进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">辽宁省语文学科带头人张新华老师亲切地给授课的四位年轻的语文教师评课，她提出优点，指出不足。同时她也说:听课是成长的起跑点，模课是成长的充气点，备课是成长的入门点，磨课是成长的支撑点，悟课是成长的着力点，品课是成长的发展点。在场的各位青年教师都表示受益良多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学同课异构课后教研中，数学资深名师骆于琼老师、杨雪老师等胜利小学骨干教师积极发言，为上课的青年教师提出了宝贵的意见。老教师的话就是青年教师成长路上的助推器，在场的每一位中青年教师都深受鼓舞。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语教研组作为最年轻的教研组平均年龄只有35岁。但是这只小而精的队伍干劲十足，"磨"字精神当头，她们一节课反复磨，利用自身的性格、年龄特点设计出了深受孩子们喜欢的英语课。同课异构课后两位有三十年教龄的刘萍、张秋萍老师，科研标兵、骨干教师李丹丹、胡揽月老师均为青年教师提出了非常具体的意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一位教师的专业成长都离不开集体的智慧。本次“同课异构”活动，同中有异，异中求同，授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。</p><p class="ql-block ql-indent-1">心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。胜利小学将持续开展其他学科的同课异构活动，继续将精诚合作，砥砺前行的精神发扬下去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片 ▏各教研组</p><p class="ql-block">编辑▏刘思丛</p><p class="ql-block">审核▏关晓菲 </p><p class="ql-block">发布 ▏教导处</p>