【兴镇中心小学十校】春风暖人心 送教促成长——兴镇中心小学“名校+”活动纪实

兴镇中心小学

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">  有一种美好叫相遇,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 有一种引领叫送教。</b></p><p class="ql-block"> 携一缕初春的暖阳, 闻一路春花的芬芳。在这个美丽的季节,为了促进优教育优质均衡发展,充分发挥名师的引领、示范和辐射作用,实现城镇教育资源互补,加强城镇教师之间相互合作、交流,大力提高课堂教学效果,2023年3月22日,兴镇中心小学迎来了尧山小学送教团队。</p> <p class="ql-block">  3月22早上,王红燕老师在5.2讲授了《分数的意义》。 课堂中王老师为各个层次的学生留足了思考的时间和空间,通过学生有序的反馈、思维的碰撞,教师引领学生对单位"1"的认识走向清晰,也正是这样的过程,自然而又巧妙地诠释了本节课的第一个重难点。</p><p class="ql-block"> 课堂上学生采用不同形式和方法“做分数”,很自然地体验、感受分数形成的过程。学生充分的交流,适时的归纳、概括、引导总结,恰当地体现了教师在教学过程中的作用。师生之间的互动,让学生深刻的理解和掌握了抽象的分数的意义,体现了“在活动中学习数学”的现代思想。</p> <p class="ql-block">  王老师很好地诠释了《数学课程标准》中的动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,整个探究过程是全课教学的亮点,凸显数学教学最本真追求。精心设计的教学环节,让学生在直观感知的基础上,步步深入,层层递进,重点突出,难点突破,完成分数的意义、分数单位概念的建构。</p> <p class="ql-block">  听课教师对各送教老师的观摩课堂进行了多方位的学习,陈述了在这次活动中自己所受到的启发和收获。充分肯定课堂教学的生动性和高效性,同时针对自己的教学困惑做了反思交流。大家各抒己见,尽情地畅谈自己的所思、所感、所悟!真正形成多向思维的碰撞,集体智慧的凝聚!</p> <p class="ql-block">  听课老师纷纷表示,本次活动收获满满,通过学习观摩,意识到在专业成长的道路上,见贤思齐,不断加强自我学习,才能更科学、更有效的驾驭课堂,将新课标精神逐步落实到课堂教学中。</p> <p class="ql-block">  活动最后,我校教导处董亚维主任对尧山小学老师对我们的示范引领表示感谢,希望我校教师将今天的所学所悟、所闻所感,积极运用于自己的教学实践,务实教研教改,夯实现代课堂改革与建设,一切为了学生,为了学生的一切,研精覃思,砥砺前行。</p><p class="ql-block"> “莫道耕耘苦,花开满眼春”。在2023年的春天,让我们吹响前进的号角,为办群众满意的优质学校而努力。</p>

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