中华传统文化博大精深、源远流长，蕴含着极其丰富而又珍贵的思想精神财富。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须大力传承弘扬中华优秀传统文化。山东是中华文化的重要发祥地，传统文化资源十分丰富，在传统文化教育方面理应走在前列。<br><div> 为积极落实《课程方案》和《课程标准》精神、落实中共中央国务院“双减”意见、教育部“五项管理”通知等要求，全面落实《山东省中小学课堂教学基本要求》，深入推进“强课提质”行动，于2023年3月23日在无棣县第二实验小学召开以“现代化情境式'新课堂'的理解与实践”为主题的教学研讨会。</div> <div> 活动开始教研室李荣芬主任对会议流程做具体的介绍和安排，本次活动共分三节课例展示、说课展示、专题报告三个环节，第二实验小学校长、副校长以及全县部分传统文化教师参会。</div> 师生共同参与，上承传统，下启未来。 第一节是由无棣县第二实验小学从金花老师执教的《往者不可谏 来者犹可追》，她用古先贤的智慧引领我们搭建起面向未来仁爱乐群的桥梁。 小泊头中心小学的张梦丽老师执教了第二节《往者不可谏 来者犹可追》，她用扎实的基本功向我们展示了“往者不可谏，来者犹可追”在不同的时期被赋予着不同的意义，它穿越千年向我们奔来，告诉我们，那是不拘过去的自我改变，是宽容仁爱的相处之道，是开放包容的中华文明。时刻约束自己的言行是否合乎礼仪的规范，加强自身修养谓之修身，譬如择善，浩然之气；与人和谐相处，在集体中团结友爱谓之乐群，譬如仁爱、诚实、友善；人人包容和谐，创造社会更大的繁荣谓之共荣。和谐繁荣社会的建设离不开每个小小的我们的修身、乐群。 第三节是由水湾镇刘李小学董金金老师展示的《察其言 观其行 而善恶彰焉》，她告诉我们学习到的智慧，皆来自于中华优秀传统文化，泱泱大国,历久弥新,中华民族经历五千年的兴衰更迭,一路走来，沉淀下无数的文化瑰宝。我们作为当代年轻人，我们应当坚定文化自信，传承中华血脉，弘扬中华优秀传统文化。 活动最后李荣芬主任做专题报告，李主任从课程性质与课程特点、解读教材，挖掘育人因素、课堂是传统文化教育的主阵地、拓展和补充国家课程，课程实施有效果四个方面对传统文化学科教学做了全面的解读和培训。<br><div> </div> 李主任引领我们传统文化教学可以借鉴新课标精神，全面落实培养有理想、有本领、有担当的时代新人。