<p class="ql-block"> 幼儿园益智区是教师根据幼儿的年龄特点和思维发展水平，选择适宜的材料，使幼儿在自主操作的过程中提升感知觉，充分发展幼儿的创造力、想象力和思维力的游戏区域。</p> <p class="ql-block"> 为了开阔教师的思路，投放更为适宜的益智区材料，更有针对性的促进幼儿能力发展，兴吴幼儿园开展了以“共思共享，’益’彩纷呈”为主题的幼儿园益智区材料投放体验式教研活动。</p> 巧设玩法 <p class="ql-block"> 老师们分别从材料名称、设计意图、目标指向、多种玩法等方面作生动介绍。每个班级结合幼儿年龄特点和已有经验，独具匠心，创造性的制作、提供了极具启发性、探究性的益智区玩具和材料，最大化的激发了幼儿的探究欲望。</p> 游戏体验 <p class="ql-block"> 为了更好地深入体验游戏材料，老师们以“儿童”的角色与材料进行互动，感受每一份材料的操作性、情境性和游戏性。在操作中感受材料设计的巧妙，同时也发现其中的一些不足。</p> 研--亮点建议 <p class="ql-block"> 各班老师们聚焦材料，聚焦儿童发展，既有点赞也有提问，既有共鸣也有碰撞。以班班互帮互评的形式，分别给予了针对性的指导和建议，老师们在分享与点评的思维碰撞中，提高了理念的认知。</p> 享--玩中学智 <p class="ql-block"> 老师们根据讨论的内容将益智区的材料进行后续调整，使益智区游戏材料所指向的目标更适合本班幼儿，更注重游戏材料的层次性。最后投入到各班的益智区，孩子们在益智区里自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断发现的过程中，他们的自然天性和潜在能力都在与材料的互动中淋漓尽致地表现出来。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，为教师提供了一个共同学习、提高的平台。我们走近儿童、发现儿童，站在儿童的视角去审视益智区的游戏材料，不断调整优化材料的提供，让幼儿在区域游戏中的学习更有效，让深度学习自然发生。</p> <p class="ql-block"> 非常感谢您对教育工作的关心和支持！您的教育诉求，您对教育工作的意见和建议，都可以通过下方"寿光教育惠民一码通"或"寿光市稻田镇兴吴幼儿园教育惠民一码通"留言给我们，我们将及时予以反馈回复。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图片审核：刘颖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：杨丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">总审：夏爱萍</p>