<p class="ql-block"> 幼儿期正是一个人心理发展人格形成的关键期，个性和很多心理品质都是在这个时期形成的，可塑性强，但心理上极不成熟，自我调节控制水平低，极易受环境等不良因素的影响，因此在这一阶段加强对幼儿实施心理健康教育，维护和促进幼儿心理健康是非常重要和必要的。</p> <p class="ql-block"> 为提高师幼心理健康意识，进一步营造良好的心理健康氛围，促使幼儿科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念。中二班开展了幼儿心理健康教育的主题活动。</p> <p class="ql-block"> 活动过程</p><p class="ql-block"> 1、让小朋友学会正确认识自我和周围世界，摆脱不良心态，与同伴、老师、家人融洽相处, 培养孩子的参与意识和乐观向上的心理品质，使小朋友拥有健全的人格，开心的学习和生活。</p> <p class="ql-block"> 2、对幼儿进行心理健康教育活动及心理辅导活动，让幼儿在心理健康方面进一步得到良好的发展，从而促使幼儿在其它方面的健康发展。</p> <p class="ql-block"> 3、针对特殊幼儿（如：留守儿童、离异儿童等），给予科学有效的心理辅导，通过多种方式的个别辅导，使孩子们尽快摆脱内心障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 和谐的师幼关系能使孩子乐观向上、充满自信。这就要求我们要以真诚关爱对待每一个幼儿，耐心细致地观察、分析、了解幼儿的内心世界，尽量满足他们的合理要求，将爱的情感传递给幼儿。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同时提高家长对幼儿健康心理的认识和重视，我们及时与家长做好双向沟通，从不同层面增强家长的科学教育意识，在家园共育的影响下促进幼儿形成健康的心理和良好的行为习惯。</p><p class="ql-block"> 让我们携起手来，从“心”出发，共护成长！</p>