“'筝'藏春光，妙绘童心”——师大附实校小学部南校区首届风筝节期待你的加入

师大附实校小学南

风筝

风筝节

放飞

纸鸢

评选

学工处

活动

学生

全体学生

年级

放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。为弘扬民族文化，丰富学生的课余生活，师大附实校小学部南校区决定在每年三月份举办风筝节，让学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞理想，享受童年和欢乐，传承文明和文化。

一、活动目的：

发扬我国传统文化，丰富学生的课余生活，锻炼学生动手、动脑能力，培养学生合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然。

二、活动时间：

2023年3月24日——4月5日

三、活动内容：

1.绘“纸鸢”——纸上“风筝节”

（1）对象：1年级全体学生

（2）要求：每位学生在16开纸上画风筝画

（在画作背面标明：姓名、班级、作品名称）

（可以是自己看到的风筝、也可以是想象的风筝、也可以是风筝诗句、历史知识手抄报等等与风筝相关的画作）

（3）评选方法：每班推选10份交至学工处，学工处将组织评奖，优秀作品张贴展板展示）

2.做“纸鸢”——手中“风筝节”

（1）对象：2年级全体学生

（2）要求：开展“做一只自己的风筝”活动，（要求：体现春天特色，主题积极向上）各班参加班级自制风筝展评活动，每班推选5只风筝交至学工处。

（3）评选方法：从参评的风筝中评选一、二、三等奖若干名，另根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。根据投票，评选出最受孩子们喜爱的风筝。

3.放“纸鸢”——舞动“风筝节”

（1）对象：3、4年级全体学生

（2）要求：3月底学校统一组织开展放飞风筝活动，各班利用体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。准备放飞比赛。

（3）评选方法：要求两人一组，提前利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的地进展训练，确保放飞质量。依据放飞时间、飞行高度、平稳性评出一、二、三等奖，还将评选出本届风筝节“风筝放飞大王”、“放飞小能手”。

4.写“纸鸢”——心中“风筝节”

（1）对象：6年级全体学生

（2）要求：组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。（写作统一要求：题目、题目下一行：姓名、班级，统一使用红色双线信纸）

(3)评选方法：学校将评奖，优秀作品向报刊推荐发表。

5.拍“纸鸢”——永恒“风筝节”

（1）对象：全体教师

（2）要求：开展摄影比赛。老师用摄影的方式记录自己眼中的风筝节、本次活动的感受和印象，让风筝节在心中留下永恒的美好回忆。

（3）评选方法：学工处对摄影作品进展评选，设一、二、三等奖若干名。

春已至，花正开。

最美人间三月天，忙趁东风放纸鸢。

青青草地上、欢声笑语中，怎能少了你的风筝呢？同学们，快来加入我们吧！

编辑：王泯艳

审核：汪明浩