【大龙湖小学 师德】寻访身边的师德楷模

周韶玉

<p class="ql-block">  没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中,就在我的身边,涌现出感人的师德故事。</p> <p class="ql-block">  师德是一种道德品质,是指教师在教育教学实践中表现出来的品德和职业道德。一位真正的好老师不仅要有过硬的学识和技能,更需要有高尚的人格和道德修养。</p> <p class="ql-block">  一位具有良好师德的老师,首先要有爱心。她们不仅仅是教学的传道者,也是学生们的心灵导师。他们能够耐心倾听每个学生的需要,给予每个学生的支持和鼓励,帮助学生发掘自己的优势和潜力。</p> <p class="ql-block">  每当学生感到心情郁闷烦躁,遇到问题,想找人倾诉时,便会到心理咨询室找方老师聊天。每一次方老师都会耐心倾听学生的烦恼,找到烦恼产生的原因,耐心开导,给出建议,同学们都是皱着眉头来,开开心心走,所以同学们都很乐意跟方老师吐露心事。</p> <p class="ql-block">  一位优秀的老师还需要具备严谨的教学态度。在教学过程中,他们注重教学方法的创新和教学内容的更新。他们始终保持着开放、包容和积极进取的精神,让学习变得更加有趣、生动和有意义。</p> <p class="ql-block">  在新冠肺炎疫情初期,突如其来的疫情打得我们措手不及。既是卫生老师,又是科学老师的方老师,一边忙着防疫工作,一边教授六年级的科学课。</p><p class="ql-block"> 身为一名毕业班科学教师,方老师也当上了“直播”。她提前学习直播技能,不会就查资料,请教同事。精心做好延期开学期间学生居家学习指导,将疫情作为活生生的教材,科学设计每周的学习内容,认真制作课件,引导学生上好视频课,积极和学生沟通,鼓励学生积极参与线上交流,及时检查学生学习情况。从六年级复课复学情况来看,她网上教学效果较好,在区教研部对六年级学科抽测中,她所带的班级成绩优异。同时,方老师还时刻关注学生和家长的心理,通过班主任转发心理视频和心理健康小知识,鼓励家长和学生树立信心,以积极的心态做好防疫。</p> <p class="ql-block">  泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教师的事业就是叶的事业,正是因为有这样的老师,祖国的花朵才能够在健康、快乐、高效的教育环境中成长。</p>

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