踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。——长征学校2023年春季小升初学业测试备考研讨会

心暖向阳

学生

毕业班

备考

复习

六年级

教师

严抓

提升

老师

对于

　　“春归万物苏，奋斗正当时。”为了做好六年级教学的各项工作，力争在6月份的小升初学业测试中取得好成绩，我校于2023年3月23日上午第四节课在多媒体教室召开毕业班备考工作研讨会。

　　本次会议由董淑华副校长主持，她表示了对六年级备考工作的高度重视，并分享了自己带毕业班的经验，供各位老师参考学习。

教师研讨

　　语、数、英三科教师分别从以下五方面进行了研讨：

1.教学进度安排

2.当前学情分析

3.毕业班复习策略与方法

4.学生心理疏导

5.学生思想工作

　　蔡宇和杨体雄两位老师针对六年级语文复习备考提出了以下几点建议:

1.以学生为本位。六年级的学生临近毕业，但是学生思想上没有紧迫感。六年级学生心理思想变化大，毕业班的老师在关注教学的同时，也要关注学生的心理，帮助学生克服畏难心理，多与学生进行良性沟通。对学生多激励，发挥优秀学生的师范引领作用，在班级中营造“好学、乐学”的学习氛围。

2.严抓纪律，稳固学习成果。纪律是一切的保证，备考期间，一定要严抓课堂纪律，保证听课质量。

3.进行科学系统的复习。对于日常所做的练习，教师要进行归类整理，寻找出题规律，注重阅读分析及作文的提升，不要一味的进行题海战术。在备考期间对于练习题要讲练结合，对于本班的薄弱项要精练精讲。

　　赖海标和苏春光两位老师对数学备考方面谈了自己的做法和建议：

1.做好学生思想工作，多与学生沟通，了解学生的动态，解决学生的实际问题，多鼓励学生，培养学生积极乐观的学习态度。

2.抓两头并进促中间发展。对于优等生，除了辅导提高他们的分析能力和解决问题的能力外，要针对他们的情况查缺补漏。对于学困生，除了上课布置的基础知识作业外，还要经常口头提问口算题，提升他们的计算能力。

3.采用“一帮一”的互助方式，共同进步。利用晚修前的时间，互助小组完成几道计算题，提升计算能力。

3.对于数学知识采取分类复习，查缺补漏，争取重点题型练透，练会。

　　谭运芬老师针对于英语学科谈了自己的困惑，两个班的英语成绩存在不小的差距，同时还带四年级的英语，有时候力不从心，两位校长也从多方面给予合理化的建议，希望她在接下来的复习时间能克服各种困难，提升英语学科成绩。

　　几位毕业班教师对所带班级的学生情况，了解很深入，并一致认为，要在五月底前完成教学任务，留够充足的时间进行复习，并能根据实际情况制定计划，以保证教学质量的提升。

校长总结

　　董校长对毕业班所有老师的辛勤付出表示感谢，对大家有计划的教学设想表示肯定。同时董校长也结合自己的教学管理经验，为大家提了几点建议：

1.预则立，不预则废。要充分做好准备，有个超前的规划。合理利用一切可以利用的碎片时间，抓好学生的学习习惯。

2.关注思想动态，切实做好学生的思想教育。对于出现的打架、骂人等事情，要严抓，严管，稳步做好教育工作。

2.细节处促提升。在复习备考期间，发现学生常常会出现低级的答题失误。教师应当教会学生科学合理使用卷子，在答题时在卷子上做标记，留下思考的痕迹，避免出现漏题、填涂错误等低级失误。

对于学困生的答题情况要做进一步的指导，让他们把能得分的题认真写好，选择题，作文题不可以空着，才有可能得分。

3.安全是学习和一切的保障，适时做好学生的安全教育工作，避免发生安全事故。

最后，两位校长希望大家在紧抓质量，保证安全的前提下，鼓足干劲，绝不言弃，找准切入点，多激励、关心关爱学生，激发学生的主观能动性，集思广益，提升学生成绩。

　　本次的毕业班专题研讨会进一步增强了毕班教师的使命感和紧迫感，坚定了工作信心。全体教师永葆初心，开拓进取，辛勤耕耘，希望毕业班的孩子们都能取得优异成绩。

编辑：时庆芳 审核：董淑华