<p class="ql-block"> 3月23日下午，羊村庙小学三到六年级语文老师在会议室召开了语文学科作业调研的质量分析会，总结本次作业调研的得与失，旨在更好地落实“双减”政策，进一步提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 首先，教导主任张亚鹏老师从规范书写、积累与运用、阅读、习作表达四个方面对本次作业调研做了深入细致的分析，指出了存在的问题，并提出了切实可行的建议，明确了下一步的教学工作重点。</p> <p class="ql-block"> 接着，老师们分年级展开讨论，通过分析、查找、对比，理清了自己年级的情况，明确了进一步提升教育教学质量的工作思路，更加明确了今后的努力方向。</p> <p class="ql-block"> 三年级 李佳老师从字词教学、书写速度、答题技巧、作文谋篇布局等方面深刻反思。</p> <p class="ql-block"> 四年级 夏倩老师从测试成绩、学生学习情况、基础知识训练、学生思维能力的培养等方面进行了深入细致的分析，明确了今后努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 五年级何静老师，从如何狠抓基础知识教学、审题、答题模式、拓宽阅读面等方面提出了自己今后的教学措施。</p> <p class="ql-block"> 六年级 史敏娜老师，认为加强理解与运用，拓展学生阅读的知识面，引导学生多阅读，在阅读中丰富自己的积累，在积累中内化自己的语言，逐步提高学生的阅读与写作。</p> <p class="ql-block"> 科研主任张敏老师从课堂效率、知识积累、书写能力、阅读拓展四大方面为老师们明确了今后的教学方向。希望老师们能在教学工作中夯实基础，注重知识的拓展，对学生进行学习方法的指导和学习习惯的培养。</p> <p class="ql-block">文字：马潇华</p><p class="ql-block">审核：张亚鹏</p>