<p class="ql-block">“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为加强教学管理, 扎实推进“双减”工作，创新作业形式，提高作业实效，孟岗镇驼人小学一直把“优化作业设计，提高作业质量”作为重点，并定期对各班常规和特色作业进行认真细致地查阅。</p><p class="ql-block">在作业检查过程中，亮点纷呈：基础作业以扎实落实基础的形态呈现。各学段教师从学生实际出发，科学、合理、有针对性地设计和布置作业，及时进行批改，细心指导学生订正；经验丰富的教师还特别关注孩子书写习惯的养成，并针对孩子作业的亮点和不足，在作业本上进行多种形式的鼓励性评价、过程性评价。作业评价中特别关注孩子学习态度的转变和良好习惯的养成。</p> <p class="ql-block">本次活动主要检查教师是否从新课程理念出发，按照作业规范化要求设计、批阅。是否能及时发现和解决教学工作中的问题。检查内容：</p><p class="ql-block">1、教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等；</p><p class="ql-block">2、学生作业保管情况是否完好，作业是否干净、整洁，字体是否端正、美观；</p><p class="ql-block">3、有错作业学生是否及时改正。</p> <p class="ql-block">教学常规管理工作，一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。通过这次认真细致的检查，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。</p> <p class="ql-block">优秀作业展示</p> <p class="ql-block">一次检查就是一次提升，本次作业检查，不仅是学校对学生作业完成情况和老师批阅情况的一次检阅，更为今后老师布置作业的规范性、科学性、适量性方面提供了借鉴，为提高教学质量打下了良好的基础。本次作业检查活动，老师们能根据学情精心准备作业，认真批改作业，不仅展现了驼人学子们出众的书写风采，也体现出驼人教师细致入微的工作面貌。我们将会继续抓好作业管理，健全作业管理机制，完善作业管理办法，加强科学作业统筹，促进“双减”政策落地，扬长避短，查漏补缺，做到“减负”不“减质”，为提高教学质量而不断努力！</p>