外出听课阔视野他山之石促成长独树镇小教师赴杨楼一小学习

独树一小马海燕

“他山之石可以攻玉”！ 　　为向兄弟学校学习先进的教育教学经验，2023年3月23日上午，独树镇小专门组织全体数学、英语教师在姚向中校长带领下赴杨楼一小听课取经。 　　老师们的到来，受到了杨楼一小冯校长及全体师生的热烈欢迎。并且安排了四节不同学段的数学课和两节英语课，满足各位老师的听课需求，听课结束进行评课活动。 　　刘欢老师的英语课，极具亲和力，创设各种情景，听说读写练习到位，学生掌握效果好，课件制作精美，板书认真且规范，用思维导图的方式显示出本课所学内容。 四年级数学《小数的读法和写法》，教师基本功扎实、课堂把握松弛有度。板书设计新颖，让人眼睛一亮。首先能让学生在愉快的游戏中进入新课的知识中，其次对小数的读写法讲解详细、重难点突出、小组合作扎实有效。让学生充分发挥了自己的主体地位，人人都参与课堂，做到了课堂无"闲人"。 　　解老师的《解比例》精彩纷呈，教学设计紧紧抓住“比例的基本性质”在比例与简易方程之间起到桥梁作用，较好的体现了教师的主导作用和学生的主体作用。同时为学生提供了很多参与教学过程、展示才华的机会，从而收到了良好的教学效果。 　　《年月日》这节课，导入非常好，老师通过谜语和找日历上的节日引入课题，抓住了孩子们的好奇心，更对本节课要学习年月日做了很好的铺垫。通过让孩子们观察2023 、2024年历，从而找出相同点和不同点，一步一步引导，环环相扣，从而找到规律，最亮的点是，后面再用不同的年历来验证这一规律，做到了知识的严谨性和科学性，即得到的规律能够经得起考验。整节课，孩子们的积极性很高，争先恐后回答问题，说明孩子们对这节课的知识非常感兴趣，老师的激励也很到位，说明了师生配合默契。 　　陈晨老师的《分数的基本性质》由奶奶分蛋糕分的四分之二和二分之一入手，引入分数的基本性质，接着出示三个自学提示，给学生充足的时间进行动手操作、小组合作交流讨论，让学生自己悟，并总结出分数的基本性质。 陈老师这节课始终把学生放在主导地位，大胆的放手，让学生自己去学，然后认真聆听学生的反馈，尊重学生的想法，发现问题及时引导，特别重视一些细节处的知识点的指导。随堂练习设计有梯度，由易到难，让学生在轻松愉快的氛围中完成了这节课的学习。 　　郭老师这节课，热身部分选取歌曲，贴着本节课所授内容，朗朗上口，学生兴趣浓厚，注重听力训练，本课重点知识，通过练习题练习到位！ 　　评课环节先由六位授课教师说课，从教材、学生、教法、学法等几方面说出了自己的构思及教学理念。 　　各位听课教师谈收获、谈感想，感受颇多，评课结束了还在围着授课教师问取真经。 　　校园里暗藏丰厚的文化底蕴，经冯校长的解说，参悟到杨楼一小深层的管理理念，五面墙壁分别以德、智、体、美、劳五育并举，大课间孩子们做操也渗透五育，校园里警示语、安全标志，处处藏学问，处处长知识。 　　教学不能固步自封，多走出去开阔视野，博采众长，独树一小定会以此次活动为契机，吸取新鲜教育理念，开拓我校的独特风格。