<p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空”，教学和教研就如两扇翅膀，是平衡教育教学发展的经纬。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，双墩镇北环幼儿园于2023年3月23日上午开展了一课三研的教研活动。</p> 公开课观摩 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班《一起来分类》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过了《一起来分类》的一研的铺垫后，孙梦老师结合其他老师们的意见与建议，根据小班孩子的年龄特点和发展水平，认真准备，深挖教材，精心设计，寻找适宜的教学方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">公开课展示活动结束后，参与观摩的老师对活动进行了研讨。首先孙梦老师对自己本次教学活动进行自评，就教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真的反思。听课教师对活动中的亮点给予了肯定，同时也指出了活动中存在的不足，并共同探讨解决方法，使得本次公开课活动更有温度、更有意义。</p> 集体备课 <p class="ql-block ql-indent-1">集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。尹老师从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程这几个方面对活动进行说课，并进行无生上课小班科学活动《好朋友对对碰》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尹老师讲解结束后，老师们从认知、技能、情感三方面去研究活动目标是否明确，活动重点、难点定位是否准确，活动准备是否利于兴趣激发，游戏设置是否适合环节需要，问题的提出是否简洁有效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大家各抒己见，畅所欲言、建议可行的预操方法，在补充、分享、交流的过程中形成共享智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春早人需勤，未来更可期。此次集体备课活动的开展，增强了教师之间的合作意识，营造了良好的教学研究氛围。通过思想上的交流碰撞，提高了集体备课的效率和质量，达到共同提高的目的，从而促进每一位教师的专业成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿:尹雪婷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审:颜梦汝</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审:赵芳梅</p>