<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">“教育是一条没有终点的路，是一首唱不完的歌。用爱与孩子相依相伴，恪守教育初心，坚守教育净土。”</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王若铱，毕业于南京晓庄学院学前教育专业。作为一名新教师，从教以来，她始终坚信爱是教育的底色，始终坚持着用爱心拥抱幼儿、用热心温暖幼儿、用诚心教导幼儿，以心灵浇灌心灵。</p> 遇见童心 为爱付出 <p class="ql-block ql-indent-1">在带班过程中，她善于观察、倾听孩子们的心声，她相信每个孩子都是一本有趣的书，需要用爱与陪伴来读懂他们。她鼓励孩子们大胆地表现自己，善于捕捉、追随幼儿的兴趣与需求，于是一个个真实又鲜活的观察小案例由此生成，如《探秘小雨滴》、《神奇彩虹水》、《房子变形记》……在探索过程中，教师能根据幼儿的身心发展特点对幼儿现有经验进行了解与梳理，在推进幼儿深度学习的同时，努力为孩子们打开一扇扇窗，促进幼儿自由自主开展各种形式的活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 研教并重 共同成长 <p class="ql-block ql-indent-1">在教育教学方面，她秉持着“百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄”的信念，认真阅读专业书籍、参与各种专业培训。她善于思考，常常从不同的角度看待问题、分析问题；遇到困惑，她会通过多种途径求教，不断反思、提升自己。在丹阳市教师读书竞赛活动中，获得园级一等奖、市级二等奖；在丹阳市青年教师“135”考核中，获得一年考核优秀。</p> 家园共育 静待花开 <p class="ql-block ql-indent-1">良好的沟通是建立教师与家长之间联系的纽带。在家长工作方面，她将自己的工作做细、做实；在她眼里，家长与老师的相遇是一场爱的相遇，家长与老师间的沟通也是心灵的交融。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">她相信，只要教师俯下身来，以儿童的眼光看儿童，以儿童的心灵去感知儿童的内心世界，以一颗童心去解读童心，就会真正走近他们，体谅他们，和孩子们打成一片；就会感到教师与儿童都是同一棵树上的叶子，在风儿的吹拂中奏着相同的旋律，一起演奏和谐优美的乐章！</p>