<p class="ql-block"> "一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。"教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。为了更好地将新课标理念践行到课堂中，黄北小学周四研讨活动照例开展。本次公开课由二年级教师焦燕飞老师展示。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 数学教学重在将所学知识条理化，系统化，形成知识链并运用到实际生活中。本节课焦老师要带孩子们完成《混合运算》的整理与复习。</p><p class="ql-block">温故互查环节</p><p class="ql-block"> 温故而知新，教师引导学生练习并互查。</p> <p class="ql-block">设问导读环节</p><p class="ql-block"> 教师引导学生将算式分类整理，总结法则并应用。</p><p class="ql-block"> 学生积极解答问题，将法则灵活运用。课堂气氛活跃，学生在轻松快乐中掌握知识。</p> <p class="ql-block">自我检测环节</p><p class="ql-block"> 以学生为主体，学生练习教师指导</p> <p class="ql-block">巩固练习</p><p class="ql-block"> 引导练习形成思路</p> <p class="ql-block">李校长带领老师们研讨交流</p> <p class="ql-block"> 数学教研组老师们对本堂课进行点评，既肯定了本节课的亮点，又提出困惑和见解。大家畅所欲言，获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 教研是教学的双翼，让教研的翅膀奋力飞翔，让我们的教学和谐而充满生机！</p>