“快乐学名著，真情绎经典”——记群星中队课本剧表演

群星中队

观三国烽烟， 识梁山好汉， 叹取经艰难， 惜红楼梦断。 纵观古今中外的文化长廊，数不胜数的名人名著滋养着一代又一代人，语文课本剧为学生打开了一个新的活动天地，语文课本剧吸引着千万颗稚嫩向上的心。课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来，舞台上学生们让教材中的人物精彩登场。相隔千万里，跨越若干年的人和事都凝缩在这里…为了让学生走进名著，熟悉名著，演绎名著，3月23日下午，群星中队举行了别开生面的以“三国演义”和“红楼梦”为主题的课本剧表演。同学们在语文课本的学习中初步领略了四大名著的魅力，培养自我的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，培养同学之间合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活的理解，多方位地汲取文化营养，进而提高综合素质，特举办了“快乐学名著，真情绎经典”课本剧表演活动。 　　表演前的整整一个星期，同学们利用课余时间，分组分工，编写剧本，设计动作，制作道具，挑选服装，他们自导自演，团结合作，每个人都尽心尽力。望眼欲穿，同学们终于盼来了表演的这一天，大家的激动溢于言表，终于可以大展身手了！不见了往日的调皮，不见了往日的腼腆，也不见了往日的毛躁！同学们都变身成了闪耀的小明星，他们的表演都非常投入！一个个人物形象被小演员们演绎得栩栩如生！ 　　随着一声报幕，课本剧表演拉开帷幕。首先闪亮登场的是《草船借箭》，小演员们个个落落大方，诸葛亮的神机妙算，周瑜的心胸狭隘，鲁肃的忠厚守信，曹操的谨慎多疑，孩子们都表现得恰到好处，观众们看得津津有味。 第一幕《草船借箭》 　　《草船借箭》是《三国演义》里的一个片段，组员们对课文再次创作，以细腻的表演，再现一场没有硝烟的战斗。孩子们准备的道具也是五花八门：自制的斧头、家里带来的酒杯、做成的弓箭，无一不告诉我们他们的认真。 　　《草船借箭》主要写周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,想以此陷害他.诸葛亮趁江上大雾,把船用绳索连起来向对岸开去,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人… 　　“我们今天表演的草船借箭就是读了《三国演义》后，对这个经典故事的感悟来自编自演的。”同学们纷纷表示，通过经典诵读，自己也更进一步理解了中华文化的魅力。在孩子们看来，课本剧不仅仅是一个表演的方式，还能帮助她们深入了解课文内容，体会人物的内心。“课本剧的教学方式我们很喜欢，也能让我们的语文课生动有趣。 第二幕《红楼春趣》 　　所谓“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然”，《红楼梦》作为古典四大名著之首，占据中国小说史的半壁江山，该书人物有数百之众、情节纷繁变化、意境优美、结构精巧、文学技艺出神入化、思想水准之高，百余年间无人能及，是中国古典文学当之无愧的皇冠之作。一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕.....” “天上掉下来个林妹妹......”这个故事讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。宝玉率真，黛玉聪慧，丫鬟们忙里忙外热热闹闹，一个个风筝高挂“讲台”，他们生动演绎了大观园里所有人对自由美好的渴望。 　　瞧！演员们穿着精美的服装，将大观园里“放风筝”的春闹趣事都展现出来。“林黛玉”举手投足之间尽显娇柔，还有率直纯真的“贾宝玉”，活泼直爽的“紫娟”，聪明能干的“探春”……他们表演得惟妙惟肖，给大家留下极其深刻的印象！ 　　在这小小的舞台上，同学们真正诠释了“快乐、自信”的含义。学习对群星中队的同学们来说是一种快乐，在快乐的学习中我们获得了成长，收获了自信，同时也进一步亲近了名著，感受了中华优秀传统文化的魅力。同学子们，今天的你们是小小舞台上的星星。老师相信，不久的将来，你们将会是各个领域中耀眼的星星！这次的表演同学们都将书中人物刻画得惟妙惟肖，带给了我们一场跨越古今的对话。古典文学的美妙之处在此刻近在眼前，相信在这场表演之后，同学们对四大名著的理解可以更深一层。翻开经典名著书页，历经漫长悠久的岁月，看遍大千世界的风景，感受性格迥异的人物……那些精彩的瞬间和难忘的对话都浓缩在了小小舞台上。读书不是一件枯燥的事，领略到它的美，自然便是“黄金屋”与“颜如玉” 　　美的教育，把每一个生命都放在心上，让每一个生命都绽放！伴随着孩子们的欢笑和依依不舍，五年级8班课本剧演出已圆满地落下了帷幕，但它的余音余韵仍萦绕在每个人的心头，提醒着我们与书为伴，做书香少年！期待孩子们把这种精彩的表现带到未来的学习和生活中去。