<p class="ql-block"> 德国浪漫主义诗人诺瓦列斯曾评价过：“纯数学是魔术家真正的魔杖。”数学能够清晰地阐明自然界的和谐性，它是推理严谨和想象力丰富的展现。为进一步促进数学教师积极钻研新课程理论，不断更新新的教学观，提高课堂教学效益，促进教师专业发展，提升教育教学水平，更好的为教师在专业成长过程中提供锻炼的平台，3月23日上午，薛店镇中心校组织全镇四年级数学教师在薛西中心小学开展以四年级数学《用画线段图的策略解决完问题》为题的同课异构教学活动。</p> <p class="ql-block"> 第一节课由薛西中心小学宁蒙晨老师来完成。</p> <p class="ql-block"> 通过孩子们谈论自己的兴趣爱好，引入新课，一下子吸引力同学们的注意力。</p> <p class="ql-block"> 团结力量大，小组合作展现集体智慧。</p> <p class="ql-block"> 教师带领学生，用作图工具规范完成任务。</p> <p class="ql-block"> 宁蒙晨老师让学生经历完整的探究过程，通过谈话观察——猜想——验证——总结的过程，使学生在自主探究中学会，同时课堂上宁蒙晨老师关注学生不同层次的发展，设计的练习层层递进，由浅到深，使学生在整个学习过程中感受到线段图对于计算的用途，促进了学生图形转换能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由青杨庙中心小学郭鹏飞老师完成。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用高高举起的小手，迫不及待要表达自己对于这节课的热情。</p> <p class="ql-block"> 课堂上同学们精彩的展示。</p> <p class="ql-block"> 郭鹏飞老师本节课“导演”了一个个生动活泼的数学活动场景，目的就是让学生对本节课的内容产生兴趣，再让学生在动手操作中经历优化思想，寻找线段图与计算结合的最优方案，提高学生解决问题的能力。在兴趣中“学”，在生活情景中“教”，使学生在和谐的氛围中释疑。整节课给听课老师、上课的学生留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 各位听课老师，都沉浸在精彩的课堂中。</p> <p class="ql-block"> 在两节课堂进行后，在中心校李曙光主任的带领下进行了说课、评课。</p> <p class="ql-block"> 宁蒙晨老师进行说课。</p> <p class="ql-block"> 郭鹏飞老师说课。</p> <p class="ql-block"> 各位老师在评课环节，都发表了自己独到的见解。</p> <p class="ql-block"> 李曙光主任对本次活动进行总结。李曙光主任为每位老师指出了课堂中的不足，并强调了教研的重要性，有些问题是值得我们深入地去研究，去探讨，只有经过探讨，碰撞出思维的火花，我们才能共同提高，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 叶圣陶先生说“教学有法，教无定法，贵在得法”。一次教研活动，一次蜕变成长，“同课异构”是教研的重要方式之一，是老师们相互学习取长补短的平台。“它山之石可以攻玉”、“三人行必有我师”…….，不同的老师展现不一样的精彩。在这里，我们薛店镇全体教师将共同出发，继续奔向薛店镇教育事业更美好的未来！</p>