<p class="ql-block"> 教师与学生之间不仅是知识和方法的传授与获取，更是心与心的交融、德与德的碰撞，因而，为师者，当自律，当自省，当自强。</p> <p class="ql-block"> 百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。春意盎然，生机勃发，为提高课堂效率，提升教师教学水平，促进教师教学专业化成长，兴镇中心小学的听课评课系列活动继续进行。</p> 讲课 <p class="ql-block"> 授课教师积极组织教学，灵活运用多媒体课件，课堂上学生潜心听讲、激烈讨论、课堂气氛活跃高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控课堂，促进学生良好的学习习惯的养成。</p> <p class="ql-block"> 陈杏媛老师讲授《杨氏之子》一课，由美国前总统罗斯福早年的故事导入新课，强调语言艺术的重要性。授课中指导学生朗读，教给学生理解课文中难懂字、词的方法，真正把课堂的主体还给了学生，学生学习积极性高、重难点自然突破。</p> <p class="ql-block"> 张莉娟老师讲授文言文《两小儿辩日》一课。充分发挥了语文课堂多读的特点，采用个别读、自由读、齐读、小组分读等多种朗读方法，让学生读中理解、读中感悟。能联系生活实际指导学生理解课文，顺利完成教学目标。</p> <p class="ql-block"> 赵宁宁老师讲授《那个星期天》一课。赵老师用温和的笑容、亲和力的语言带学生一起走进课文中的那个星期天。授课过程条理清晰，内容全面，从学习生字，新词到理解课文内容，再到对人物的刻画，层层深入，让学生学中有感，学中有悟，收到了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 连佩老师执教六年级英语《Who's that man?》。连老师结合孩子们的年龄特点，联系生活实际设计本堂课程；课前的小热身活动充分调动了学生的积极性；创设问题情景，让学生自主学习，自主探索，始终坚持把学生学会分析解决问题的能力放在首位。</p> <p class="ql-block"> 李变芳老师讲授《含有小括号的混合运算》。李老师注重引导学生理解带小括号的两步混合运算的计算顺序及方法，教学中引导学生理解算理、明确算法。课堂上安排了一系列的训练，练习形式丰富，难度有梯度。在交流中重点让学生在列出算式后说说先算什么后算什么，注重了思维的表述，同时注意对同类题的比较，通过比较归纳出含两级运算的计算顺序，加强了对混合运算顺序的理解，提高运算技能。</p> 评课 <p class="ql-block"> 执教老师分享了自己的教学思路。<span style="font-size:18px;">全体听课教师对执教教师的课堂教学进行了点评和深入探讨。</span>大家从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅，并对下一步的教学工作给予指导，为高效课堂的打造注入活力。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次观摩课活动，兴镇中心小学的所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！</p> <p class="ql-block">图片：各教研组</p>