走进孩子学前准备学习心得

彩霞满天

上周五王园长给我们中班家长上了一堂“走近孩子走进孩子”家长课，仿佛是这春天的小雨非常及时，很大程度缓解了我们家长的焦虑，为孩子的成长指明了方向。最后还让我们学习教育部政策与文件《幼儿园入学准备教育指导要点》，希望我们仔细阅读、总结心得。王园长告诉我们要了解自己的孩子，倾听孩子的心声，每天要抽出时间和孩子聊天、游戏，了解孩子情绪和喜好，我们要善于与孩子沟通，尊重孩子的游戏权、参与权、试错权、自理权、自私权，孩子的生命之树需要我们用欣赏、耐心、无条件的爱、平等沟通、付出来培根铸魂、启智润心。王园长指出幼儿园小班主要学习生活自理，中班学习社会交往，大班才开始增加简单知识的学习，要尊重孩子的发展规律，就像孩子刚出生时的生长规律：二抬三翻六坐七滚八爬，没有哪个父母会让孩子两个月就开始学走路吧。一般孩子到七八岁才开始学会分享，听了王园长的这句话，我想很多家长和我一样不会再强迫孩子去分享吧。学习知识固然重要，学会做人做事才是人生幸福和成功的根本，而做人做事做重要的是“利他”，这句话也是直逼人心。通过学习我了解到幼儿园入学准备包括四个方面：身心准备、生活准备、社会准备、学习准备。具体内容如下：1.身心准备：向往入学、情绪良好、喜欢运动、动作协调；2.生活准备：生活习惯、生活自理、安全防护、参与劳动；3.社会准备：交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体；4.学习准备：好奇好问、学习习惯、学习兴趣、学习能力。一般我们家长了解的学前准备是学会拼音、一百以内加减和认字七八百个，但是教育部政策与文件中并没有提及，只是说如果孩子自发拿笔写字，可以教其正确的握笔姿势和从上到下、从左至右笔划顺序，引导孩子用数字解决生活中实际问题，用符号记录故事和表达自己。文件更多的是强调身体素质、自理能力、情绪控制、品德心性、社会能力、学习兴趣等综合素质的培养。说实话这些综合素质的准备才是最难的，也是许多家长不愿意面对的，而去选择看得见、摸得着的“知识”去培养我们的孩子。比如说我在培养孩子自理能力穿衣时，她现在五岁，已经会穿衣服了，但是每天早上让她自己穿衣服，其实是很难做到的，因为她的速度比我替她穿衣服的速度要慢很多，非常考验家长的耐心和毅志，虽然我的包办会节省自己现在的时间和满足孩子一时的哭闹，但是我知道一旦我放弃了，其他事情亦会如此，后果就是孩子越来越无用、家长越来越疲惫。所以我们家长千万不能为了虚荣而陷入内卷大潮，从而忽略孩子综合素质的培养，身边太多真实的例子了，家长一生尽管拼尽全力，孩子的学习生涯却痛苦不堪、人生郁郁不得志。教育部颁布的政策与文件《幼儿园入学准备教育指导要点》是集思广益，为了更好地培养祖国的接班人，适合广大幼儿成长发展规律而制定的，是幼儿学习行为的大框架，我们要认真地学习和研读，孩子已经具备的要加强，孩子还不足的要培养。在人人是专家、信息如潮涌的时代我们一定要保持清醒的头脑。当然每个孩子天赋各不相同，我们也不能扼制，要顺势引导让其成才，然而孩子的品质心性、身体素质、自理能力却是成才之根基。为了孩子美好的明天，家长朋友们我们一起努力吧！