<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 漫步故县一中校园，青青杨柳，白白玉兰，树木发芽，草儿泛绿，一派生机盎然的景象。黑板上校长寄语，亲切忠恳，饱含深意。教务常规检查黑板报，抓教学常规，促成绩提升。教科室教研教改黑板报，教师讲课常态化，在讲评中提升业务素养。校园内墙壁上，楼道上，处处可见育人标语，教室黑板报，安全专题黑板报，预防春季传染病黑板报，加强校园文化建设，在潜移默化中滋润学生心田，浓厚校园氛围。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">班牌是班级文化的核心</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 苏霍姆林斯基说：“一所好的学校墙壁也会说话。”学校是专门培养人，教育人的地方，它不仅仅是一个教室 ，操场的概念 ，同时也是一个环境 ，文化的理念。校园文化所营造的育人氛国无时无刻不在发挥着作用，它具有隐蔽性和延续性的特点，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。校园文化是一个立体化，开放性的概念。它包括了诸多的因素 ，如硬件建设的物的因素，教师，学生的人的因素，以及人与物，教师与学生等的相互关系等。它是一种环境，也是一种氛围，是一种需要长期培育，苦心经营的教育氛围。加强校园文化建设，创设良好的育人氛围。</b></p>