<p class="ql-block"> 《2022年艺术课程标准》的提出使义务教育阶段的美术课程步入核心素养的时代，美术课程迎来了新的篇章和新的挑战，课程设计逐渐趋向“大单元教学”，对教学有了更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 近日，恰逢山东省开展中小学美术大单元教学展示交流研讨活动，<span style="font-size: 18px;">活动通过线上直播的形式开展，我校美术组积极响应，</span>在活动通知下发的第一时间，便召集美术老师，做好学习准备。</p> <p class="ql-block"> 我们以集体学习为主，单独学习为辅，学习中不忘记录，学习后不忘反思和总结。</p> <p class="ql-block"> 通过两天的学习和探讨，我们全面理解了大单元课程，也更深刻的明确了大单元教学的目的，大单元教学是为了孩子未来在复杂问题中，培养他们综合解決问题的能力。复杂问题不可能通过一节课就能够系统学完，需要几节课的时间有目标、有任务、有评价、有反思才能完成，单元课程需要由浅至深，由易到难，形成教学的坡度和阶梯。</p><p class="ql-block"> 在今后的教学工作中，我们会不断提高自己的素养，始终不忘学习，完善自己的不足之处，提升教学水平，为新模式的教学作好准备。</p>