二下道德与法治《小水滴的诉说》3023.3.23谢晓君(温州大学附属南白象实验小学)

心平气和

<p class="ql-block">谁想摸摸,猜猜,它是什么?</p><p class="ql-block">水</p><p class="ql-block">一年级我们学过了,它能变成什么?</p> <p class="ql-block">出示课题</p> <p class="ql-block">指名分享</p><p class="ql-block">我发现,小水滴藏在——</p><p class="ql-block">联系咱们生活,小水滴还藏在哪里?</p> <p class="ql-block">无处不在</p> <p class="ql-block">很多地方为我点赞呢!</p> <p class="ql-block">指名交流</p> <p class="ql-block">说明了小水滴对我们的用处很大很大</p><p class="ql-block">如果有一天小水滴跟我们吵架了,你会撕掉哪个大拇指呢?为什么?</p> <p class="ql-block">本领真大</p> <p class="ql-block">齐读</p> <p class="ql-block">管道——沉淀——过滤——消毒——储存</p> <p class="ql-block">看着这副图,你想说什么?</p> <p class="ql-block">猜猜:可供人类使用的水有多少</p> <p class="ql-block">看了视频后,你想说什么?</p> <p class="ql-block">猜猜,哪个地方会缺水?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看了这个视频,你想说什么?</p> <p class="ql-block">你知道了什么?</p> <p class="ql-block">你生活中缺水吗?</p> <p class="ql-block">无比珍贵</p> <p class="ql-block">小水滴的节日到了,你想送什么礼物给它?</p>

小水滴

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谢晓君