<p class="ql-block"> 城关四小教育集团的建立为城关四小和崔庄乡兄弟学校的共同发展搭建了良好的平台。为加强校际间的交流，3月21日上午，崔庄乡中心小学和崔庄乡后湖学校在中心校领导李德保书记和秦立伟主任的带领下来我校参加教学观摩及交流研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，杨杰校长带领领导班子及老师们对兄弟学校来校交流学习表示热烈欢迎。并就我校办学理念、学校管理、教师培养、育人目标等方面做了详细介绍。城关四小坚持“规范办学,科学施教,全面育人”的方略，以“文化立校，思想引领，团队强校，课程赢校，特色亮校”进行战略布局。</p> <p class="ql-block"> 随后，樊校长带领兄弟学校的老师们走进城关四小的课堂。他们分别听了五（5）班杨春辉老师的《Where do you live？》和五（7）班赵丽老师的《不规则物体的体积》两节课。</p> <p class="ql-block">杨春晖老师的《Where do you live？》</p> <p class="ql-block"> 杨春晖老师的课堂是扎实高效的，对教材的把握到位，教学丝丝入扣，让学生在轻松愉快的氛围中感受并体验英语语音，思路清晰，重点突出。恰当利用课件把课推向高潮，让学生乐学、愿学，最后自然联系到生活实际，使学习内容得到升华。 </p> <p class="ql-block">赵丽老师的《不规则物体的体积》</p> <p class="ql-block"> 课堂上，<span style="font-size: 18px;">赵丽老师清晰的思路，活跃的思维，</span>合理组织学生自主学习、合作探究，多样化的教学方法，激发了孩子强烈求知欲望，营造了活泼融洽的课堂气氛。她<span style="font-size: 18px;">对学生及时评价且具有发展性和激励性，给各位听课老师留下了深刻的印象！</span></p> <p class="ql-block">孩子们正在进行小组合作学习</p> <p class="ql-block">学生踊跃回答问题，积极讨论探究，课堂氛围活跃！</p> <p class="ql-block">杨杰校长陪同听课</p> <p class="ql-block">认真听课的老师们</p> <p class="ql-block">崔庄乡兄弟教师团队与我校教师进行交流研讨</p> <p class="ql-block"> 在本次活动中，我校教师积极开展“小组合作学习”模式，以课会友，相互学习，相互交流，力争让新课改理念成为提升教学集团办学水平的强大助推器！</p> <p class="ql-block"> 听评课交流会上，校领导及老师代表分别从教学设计、教学环节、教学效果、课堂氛围、小组合作、学生核心素养等方面对我们的展示课进行了点评。</p><p class="ql-block"> 活动中，大家围绕所听课程展开了讨论，畅所欲言，针对<span style="font-size: 18px;">教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，老师们理性的分析，深入的反思，务实的探讨这节课好在哪里，为什么好？哪些尚待改进，为何需要改进，应如何改进？老师们</span>研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。领导们对教材的运用进行了很中肯的指导，提出了今后努力的方向！通过评课我们受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 教，语妙绝伦，引桃李争芳；研，文从字顺，献春华秋实。有效教学植于常态课堂，能让我们感受到常态课的风采、教与研的快乐！</p> <p class="ql-block"> 城关四小学校通过课程整合、师徒结对、基本功大赛、教师互相听课、集体备课等模式，不仅实现了资源共享，更激励教师们不断成长，继而打造出一支年轻精干的教师队伍。我们坚信在杨校长的带领下，在这些朝气蓬勃的老师的努力下，南召县城关四小教育集团的明天会更加的美好！</p>