夯实常规抓质量，减负增质提素养——市小学教学常规工作检查组到平和县第五实验小学指导工作

和乐•第五实验小学

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 　　为进一步加强和规范小学教学常规管理工作，提高学校管理水平，提升教育教学质量，平和县第五实验小学作为我县指定的唯一一所典型校迎接检查。 　　我校高度重视此次教学常规工作调研指导，周文炉校长积极部署，杨文钦副校长悉心指导，教务处精心部署，各年段、各学科教师认真筹备，前期工作有条不紊地开展。 　　3月22日，市小学教学常规工作调研指导组一行四人在平和县教育局初教股股长曾建坤和县教师进修学校小学教研室主任林燕婷的陪同下展开视导。 一、常规工作介绍 　　视导专家组此次来到我校主要采用“听、查、看、访、导”等形式，对学校进行视导。首先，由芗城区教师进修学校李莹作为组长进行介绍专家组成员以及本次视导工作安排。 　　接着，我校周文炉校长做常规管理汇报工作，他从做法与成效、存在问题、整改意见三个方面向视导组进行了汇报。 二、走进校园，视育人环境 　　春暖花开的校园，洁净清新，书声琅琅传经典，歌声漫漫拨心弦，专家组开始走进校园，感受学校的德、智、体、美、劳，五育融合。 　　参观我校杨文钦名师工作室。 　　专家组参观功能室建设情况，就功能室工作提出指导性意见。 三、随堂听课 　　专家组走近课堂，认真聆听我校教师的常态课，查看教师和学生的课堂表现及教学秩序等。 深入检查，夯实常规 　　专家组们还对当堂上课老师进行查阅教学设计、听课笔记、教学反思、作业、试卷批改及分析情况等等。 　　除此之外还认真地检查了我校2022-2023学年学校课程设置安排情况、集体备课、听评课、作业设计、校本研修等等。 座谈视真章 　　负责座谈调查的视导专家召开教师座谈会，调查和了解教师对新课标及常规相关文件的学习情况以及课堂转型情况。 幸福的遇见 　　为感谢市领导深入我校调研指导工作，六年级的同学在下午的劳动实践课上摘的野草、野花结合美育课程插花，将花束亲手送给专家组，这一幕是幸福的遇见··· 反馈会 　　3月23日，在平和县第五实验小学召开漳州市小学教学常规调研指导平和组反馈会，教育局初教股、教师进修学校小学教研室成员，受检学校班子成员，以及全县小学教务主任等参加本次会议。本次会议由林燕婷主任主持，主任对调研组的到来表示感谢，希望能在本次活动后，更加规范教学常规管理，减负提效。 　以李莹专家为组长的检查组，分别对此次调研指导精准把脉，提出许多指导性建议。 陈晓芳专家指出：一、要以制度为抓手，规范教学常规管理；二、以新课标为契机，落实各学科教研活动；三、以培养学生为触点，补齐学校教学短板。   戴春河专家表示，教师应从“熟悉”到“陌生”，从“负担”到“挑担”，依标来教，依标学习，教师是课堂的组织者，引领者，合作者，要勇于挑战，为学生成长来“挑担”！   吴秀凤专家从随机听课、作业设计与批改三个方面进行了细致的反馈。 李莹组长做了总结：一、完善机制，为教学常规工作保驾护航；二、打造品牌，与常规教学有机融合；三、逐步规范，让教学常规有序、有效；四、研读“新课标”，让常规工作不迷路。 　　一位好老师，胜过万卷书！曾建坤股长做最后的总结，要求认真落实指导组提出的意见建议，进一步强化教育教学管理，深入开展课堂教学改革，切实提高教育质量，真正发挥本次视导活动的目的，助力我县教育教学工作再上新台阶。 　　“视”是细致关怀，“导”是方向引领。此次教学视导活动，让我们对教育高质量发展和教学教研有了更明确的方向。优化学校管理，提高教师教研能力，引领教师静下心来扎实研究新课标，钻研教学，为学校教育教学谱写新的华章。 策划：教导处、教研室编辑：周燕珊审核：校长室