<p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸请收听音频👇👇👇</p> <p class="ql-block">亲爱的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 大家好!欢迎各位家长参加本学期第二次家长课堂，我是大二班的许老师，3.4月份大二班的品格主题是“慷慨”，家长课堂题目是《教会孩子慷慨待人》。</p><p class="ql-block"> 孩子和同伴交往时，会遇到这样一个问题：要不要分享。相信很多家长都会觉得自己的孩子“抠门儿”。对于孩子来说，他的每件玩具都是私有财产。幼儿阶段的孩子自我意识正在萌发，他们开始意识到自己的力量和权利，意识到自己应该可以主宰一些事情。</p> “慷慨”是什么？ <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">孩子们的理解都很有道理，他们能从生活中的一言一行感受美好品格。那“慷慨”是什么呢？</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">慷慨是指一个人<b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">愿意给予</b>，并<b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">从中得到快乐</b>。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">慷慨品格和我们的身心健康发展息息相关，对孩子的社会性发展也非常重要。</p><p class="ql-block ql-indent-1">研究显示，慷慨的人身体更健康。慷慨能让人活得更长久更快乐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">慷慨能让孩子更好地融入新环境，适应新生活 。</p><p class="ql-block ql-indent-1">具有慷慨、分享、合作等积极品格的孩子更容易被其他小朋友接纳、喜欢，进入小学的时候，能够很快地结交到好朋友，因而不害怕上学，甚至每天都会期待去学校里和好朋友一起学习、一起玩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育就是激发孩子内心“善的种子”，让孩子成为一个健康、温暖、善良的人。</p> 幼儿慷慨品格的发展有什么特点呢 <p class="ql-block ql-indent-1">3-4岁的幼儿并不懂得要主动帮助别人，他们的利他行为主要通过模仿得来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4-5岁时幼儿的分享观念逐渐增强，表现为从不会平均分配到学会平均分配。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5-6岁时分享水平提高，表现为慷慨行为的增多。在幼儿的同伴交往中，这种现象也很明显。</p> 如何培养孩子的慷慨品格？ <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1.父母应该为孩子树立良好的榜样。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">父母的行为对孩子有着最直接、最持久的影响作用。在日常生活中，父母应首先做到慷慨待人。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2.不要因为孩子“小气”而随意惩罚他</b>。</p><p class="ql-block ql-indent-1">分享应该是一件快乐的事情，不要为了面子从而强迫孩子，这样会让孩子对分享感到恐惧和痛苦。一定要征求孩子的同意，如果孩子不同意，就要尊重孩子的意见。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">3.发挥同伴的影响作用</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">让孩子多与慷慨的幼儿或成人交往，在长期交往过程中，孩子便会不知不觉的学着别人的样子，慷慨待人。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">4.鼓励孩子帮助有需要的人或动植物。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">家长在日常生活中可以制造机会，通过让孩子来“帮忙”强化慷慨助人的兴趣和行为。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">5.给孩子提供练习分享行为的机会</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">父母在日常生活中应尽量为孩子提供一些机会，让孩子的分享行为得到练习。父母应及时称赞孩子的慷慨之举，使孩子得到快慰的心理体验，促进孩子慷慨行为的进一步发展。</p> 品格绘本推荐