推进“双减”落地生根聚力体育课堂赋能‖太星盟区举行体育课教学展示活动

蓝天

为进一步推进“双减”落地，积极打造体育教师学习交流平台，深化体育与健康课程改革，优化体育课堂教学，提升体育教学质量，促进体育教师队伍的专业素养和教学能力的成长，3月22日上午，太星盟区体育课教学展示活动在太星小学举行。 　　参加本次活动的有县教体局基教股股长张利青、副股长程晓艳、股室干事吴啸，县专家评审团队、盟区各学校体育教师，本次活动由程晓艳副股长主持。 一. 课堂展示 　　两位年轻有为的老师为与会同仁呈现了两节不同模式、不同内容的体育课堂，丰富而有活力的课堂形式给与会领导和老师留下了深刻印象。 　　第一节课由北城学校任嘉慧老师进行了一年级《立定跳远》教学展示，孩子们在老师的带领下，“学中玩”“玩中学”，真正做到了寓教于乐，乐有所获。课堂活泼有趣，学生们兴致盎然。在教学过程中，任老师采用动作分解和循序渐进的教法，学生们更容易掌握“立定跳远”的动作要领，并且也让学生在课堂上体会到了运动带来的自信，让孩子们在轻松愉悦的氛围中就学到了体育技能。 　　这节高质量的《立定跳远》体育教学展示课，在润物细无声中，流露出“有德育渗透，有知识生成、有能力成长、有乐趣生发”，构建了符合新时代发展的“四有”课堂。这节课，让参加活动的领导和体育教师更为直观地感受到体育课堂教学转型的方向。 　　第二节展示课是太星小学石传老师讲授的六年级《双手从头后向前掷实心球》。石传老师根据学生的实际情况，合理设计教学内容，教学的各个环节紧密联系，教学内容由易到难，充分调动了学生的主观能动性。在课堂教学中，石传老师密切关注每一位学生的动态，及时反馈与指导，通过一节课的学习和练习，学生“双手从头后往前掷实心球”有了清晰的认识，并初步掌握了其发力技巧。 　　石传老师规范而精彩的示范动作得到了学生们一片喝彩和掌声，接着在石老师的教学引导下，学生们主动观察与思考，积极回答老师的提问，老师和孩子们共同营造了一种和谐、互动、探究、创新的学习情境和氛围。课堂上师生互动、生生互动、和谐高效，整个课堂激发了学生的学习兴趣，彰显了石老师的教学智慧和人格魅力！ 二. 评课议课 　　两位作课教师先对本次展示课进行了自评，总结经验，反思不足，认识差距，明确方向，力争今后的课堂更加完美，更加高效，助力学校教育教学质量再上台阶。 　　盟区教师代表董晶老师评议道：今天的体育展示课，两位老师巧妙设计了教学组织队形，利用运动器材调动了学生练习的积极性。让学生的练习达到了密度和强度，同时也达到了合理有效的运动负荷。两节精彩的展示课充满了愉悦的学习氛围，给学生身心健康发展打好了底色！ 三. 专家评审 　　专家老师指出，两位老师精心设计，组织有序，教学环节设计新颖有趣，在教学中，授课教师采用循序渐进，由易到难的教学方式，并穿插游戏活动，调动学生的学习的积极性和兴趣性，利于学生更有效的达到肢体力量的训练和学习。 　　专家评审老师提出，公开课常态化是青年教师快速成长的一条有效途径。在不断上课，不断评课的过程中，找到自己的不足，总结经验和方法。细心研究课堂、研究学生、研读课标，备教材、备课标、备学生、备场地、备器材、备课堂组织活动，把握课堂，做好体育课常规教学管理，打造高效体育课堂。 四. 总结赋能 　　县教体局基教股股长张利青从体育课教学展示活动的意义、我县体育教育的现状和体育课堂教学的常规工作三个方面进行了全面总结，并提出了希望和要求。 　　张利青股长提出，体育课要与时俱进，紧跟教育改革步伐，将新的体育教育理念引进“第三大学科”的课堂，让学生学会知识、掌握技能、锻炼身心，为学生终身发展打下坚实的基础。张股长指出，体育课教学要做到三个字，即：“汗”“学”“乐”。“汗”——让学生课堂运动后微微出汗，肌肉和骨骼得到正常的运动锻炼；“学”——让学生学到体育健康知识，掌握体育技，培养良好的锻炼习惯；“乐”——学生“玩中学”“学中乐”，愉悦身心，释放压力，陶冶情操，从而塑造完美人格品质！ 　　本次县教体局组织的体育课教学展示活动大有“研”值，为盟区体育教师补了元气，添了灵气，增了生气。本次活动展示了教师的课堂教学风采，促进了体育教师教学能力和专业素养的提升，真正为“双减落地”“减负提质”强基赋能！