<p class="ql-block"> 教者若有心，学者必得益。布置作业，是一种艺术，更是一种创新。多种形式的作业更能提高孩子的参与度和积极性。为尊重学生的个性发展，提高学生语文综合素养，培养学生爱读书、乐思考、勤实践的能力，我校语文教师立足课本，放眼课外，设计别具一格的语文特色作业，培养学生的语文能力，使我们的语文更彰显出自己独特的魅力。</p> <p class="ql-block"> 春天来了！来，一起看看孩子们眼里的美好春天吧！</p> <p class="ql-block"> 六年级语文第一单元以“民风民俗”为主题，充满浓郁的民俗风情，结合课文《腊八粥》让学生绘制家乡美食并介绍其制作过程，图文并茂，能够让学生更直观地感受到中华美食所蕴含的美。</p> <p class="ql-block"> 六年级语文《藏戏》向我们展现了独具特色的地域文化，藏戏的服装从头到尾只有一套，主要是戴面具表演，让学生根据课文内容制作不同的面具，更深刻地感知藏族文化的内涵。</p> <p class="ql-block"> 通过了解传统节日，让学生充分体会中华民族文化的博大精深，激发对祖国传统文化的热爱。</p> <p class="ql-block"> 四大名著犹如一座丰碑，不仅镌刻着古代劳动人民的智慧，而且向中华子孙传递着诗情;又像一把钥匙，能开启许多新的门户；亦像一颗种子，会结出丰硕的果实，走进名著，感受经典。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “诗情画意”，平平仄仄，抑扬顿挫，旋律优美又言简意赅的古代诗词总能带给我们很多美的感受。古诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠，通过诗配画，让学生进一步感悟经典文化内涵，体验古诗的独特韵味！</p> <p class="ql-block"> 可爱的恐龙宝宝来了……</p> <p class="ql-block"> 三年级语文第二单元“寓言故事”为主题，寓言是一面“生活的镜子”，在学习寓言故事的时候，最关键的就是理解这个故事表达的道理。通过小报形式让学生在想象画面及理解寓意的过程中，对民间文学有一定的接触，给予一定的感情认识。能让学生体会中华优秀传统文化的博大精深，激发学生对祖国传统文化的热爱。</p> <p class="ql-block"> 看看我们的读书笔记吧！！！</p> <p class="ql-block"> 每一份精彩的作业，都充分展示了孩子们的智慧与才华；每一份作业设计背后，都是老师们对学生的殷殷期盼。期待在接下来的时光里，我们师生携手同行，让语文彰显更独特的魅力！</p><p class="ql-block"><br></p>