<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">根据学校教研工作安排，今天如期开展了六年级语文校性公开课活动。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">今天，高老师向大家展示了一节精彩的古诗学习课，带领大家揭诗题、识诗人、品诗意、悟诗情。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">高老师用独特的讲解风格，带领学生一步一步地进入古诗的学习状态：首先让学生复习旧知，明确古诗的写作方法，接着利用迁移的方法顺势揭示诗题，质疑诗题，再带领学生利用多方式朗读古诗的方法理解古诗，最后慢慢领悟诗人所表达的情感，领略诗人高尚的情操。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">课后，由教导处郑主任主持，在教学楼二楼会议室举行本次评课环节活动。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">评课活动中，气氛轻松活跃，针对今天高老师上的这节六年级语文校性公开课，大家毫无保留，畅所欲言，一致认为：高老师准备充分，熟悉教材；课件精美，用心制作；教学环节齐全，能环环相扣；教学思路清晰，能围绕教学目标开展教学；板书简洁大方；教师教态自然，能调动学生；指导朗读到位。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">今天，高老师圆满完成了学校的教研任务。</b></p>