【新元·学科活动】探植物王国奥秘，寻自然生命之美——新元小学三年级美育融合课程

呦呦鹿鸣1993

春看桃李，夏赏荷花，秋拾红叶，冬看雪松，大自然犹如一位画师每个季节都会奉上令人惊叹的画作。阳春三月，草长莺飞，校园里的植物悄然换装，植物王国成了孩子们学习探索的地方。 三年级以“植物王国奥秘多”为主题，通过让孩子与自然零距离的接触，让孩子亲自观察各种不一样的植物，了解学习植物各方面的知识，感受大自然之美。孩子通过文字、图画、音乐、舞蹈等各种语言形式表现自然之美，用植物材料进行艺术创作，加深对美的感知，提高学生欣赏美、创造美的能力。 蕴美课程——语文 阳春三月，大自然中“可爱的生灵”探出了脑袋。在这美好的春光里，语文老师带领孩子们来到校园里，来结交植物朋友啦。老师引导大家，选择自己喜欢的植物，通过看一看，摸一摸，闻一闻观察植物的样子、气味、质感，小朋友们运用多种感官探寻植物之美。 瞧瞧，孩子们给喜欢的植物做了张记录卡，记下植物朋友的详细信息，挥动画笔绘制出植物朋友的画像。 同时，老师引导孩子了解植物朋友不只有外观上的特点，它们也有着自己的“性格”。腊梅坚韧不拔，在寒风中依然傲然绽放；竹子笔直屹立，彰显出自己的坚贞不屈；小草顽强，野火烧不尽，春风吹又生…… 同学们根据植物记录卡，运用联想与想象，用指尖的笔触形象地蕴育植物之美，清新淡雅的百合、娇俏美丽的桃花、凌霜傲雪的梅花、坚韧挺拔的竹子……一篇一篇精彩绝伦的文章，读起来口有余香。 蕴美课程——英语 　　翠绿的新叶摇曳着春天的童话，片片树叶舞动着孩子们丰富的想象力。手工制作中，一片树叶一道风景，一幅图画一个温馨的故事。孩子们充分发挥想象力，聚精会神地在画纸上设计单词、拼接、粘贴......孩子们天马行空的想象力，是我们大人所不能及的。单调的树叶变成了骄傲的火烈鸟、一只可爱的小兔子，还有自由自在的小鱼......当一片片树叶变成一幅幅精美的树叶粘贴作品时，是那么的精彩动人，英语的叶贴画，也是可以富有诗意，别有一番风味的。此次的树叶贴画活动，不仅培养了孩子们的想象力和动手操作能力，更是引起了对大自然的关注，激发了英语学习的兴趣。 正美课程——道德与法治 　　三年级下册道德与法治第二课是《不一样的你我他》，学习本课能让学生们认识到人与人之间的不同，理解“不同”让生活更精彩，更能学会理解、宽容、欣赏他人，与“不同”的人友好相处。我们针对本课内容，并结合了活动主题“植物王国奥秘多”，让学生在同一棵树下，捡起相似的落叶，把他们放在白纸上，细细观察，孩子们就会明白，表面相似的树叶，原来有那么多的不一样。通过这种活动引入，让学生认识到世界上没有一模一样的树叶，就像人与人之间都是不同的。 探美课程——数学 　　三年级同学们已经学习了轴对称图形，在此基础上，数学开展“寻找植物中的轴对称图形”活动。同学们利用周末时间去户外活动，用纯真无邪的眼睛去观察大自然中的植物，用数学的眼光去寻找具有轴对称之美的叶子或花朵，然后，同学们根据自身的审美捡拾叶子和花朵，用收集到的植物创作一幅美丽的图画。不仅探寻了植物王国的对称之美，还培养学生创造美的能力。 下面让我们一起来欣赏学生的探索美、创造美的过程吧！ 律美课程——音乐 　　春回大地，万物复苏，植物王国在春光中热闹起来了。音乐课上，同学们欣赏《春天降临》，在音乐中感受大自然的美好。孩子们还为《少先队植树造林歌》创编植树节手势舞，从欢快的歌声和富有节奏的舞蹈中感受音韵之美。孩子们也从手势舞的创编中，懂得了劳动的快乐。最后在歌曲《芽》的律动中感受植物生长的力量，把自己的成长想象成植物的成长，破开土、褪去壳，长成新的模样，勇敢地、坚定地健康茁壮成长。 律美课程——体育 　　在体育活动中，老师通过讲解、动作示范，植物图片和多媒体视频演示，结合学生模仿大自然植物、体验植物生活习性，带领孩子制作喜欢植物发箍。体育老师帮助学生建立快速跑的正确动作表象，同时提升学生认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力。 教学中，体育老师添加热身舞蹈《海草》和放松操《茉莉花》，培养学生充分感受韵律美感和欣赏美的能力。结合游戏和竞赛提高练习兴趣，让学生在各种游戏和竞赛中享受快速奔跑的乐趣，发展奔跑的能力。让学生在体育运动中，对自己和同伴做出评价，相互学习，学会评价自己，欣赏他人，建立自信。 一花一世界，一叶一自然。这个春天里，三年级的孩子走在绿油油的草地上，与大自然亲近起来，感受植物的奥秘，打开感官，去嗅新翻的泥土气息和草木和花的芬芳，去看探出头的嫩叶和含苞欲放的玉兰，美就在其中。 制作：马郡谦图文：三年级组老师审核：张雪