<p class="ql-block"> 春色正中分，人间恰良辰。20223年3月22日上午，五指山市红星学校王红霞老师主持小课题《“五环”课堂教学模式研究与实践》迎来了课题评审组的鉴定验收。参与这次鉴定验收的专家有省级小课题专家库张林花、红星学校高级教师石挺警、刘克文，中学文科组、小数组及课题成员参加此次活动，课题成员陈丽莉担任主持人。</p> <p class="ql-block"> 第一议程：展示课。课题组成员张小雯做一节展示课《零指数幂与负整数指数幂》。课堂首先对上节课知识点的复习，“以学定教”，明确学习本节课学习目标，接着进入探究环节。课堂中，张老师善于倾听学生的回答，不断地追问，在答问声中步步突破本节课学习目标。有效的课堂就是要要落实一课一得。最后的当堂检测中学生完成的准确率达成71%，这对于八年级数学课来说很不错了。</p> <p class="ql-block"> 第二议程：结题汇报。课题主持人王红霞从研究背景、研究方法与过程、研究成果、实践效果及影响、研究收获与反思六个方面进行汇报。从王老师的汇报中可以看到此课题取得了一定的成果。一是培育五项研究成果：重新建构课堂教学模式--“五环”课堂教学；提炼“五环”课堂教学三的核心；形成“4”评展学优化模式；构建“5+3”星小组课堂评价机制；形成“CBA”课堂小组合作学习模式。二是解决了学校目前“少、慢、差、费”的低效课堂教学问题，转变师生课堂教学方式，树立学生学习自信心，为教师找到职业幸福感。三是课题成员专业得到提升，实验老师撰写论文8篇,其中2篇获得省级论文一三等奖；课题主持人王红霞主持课题获得2022年省级课题一等奖，成员获得其他荣誉奖项累计32项，课堂录制10节。四是学校教学质量有了提高。2022年红星学校六年级毕业统考居全市第四名，2022年中招考试成绩居全市第二名，八年级生物会考居全市第二，参与实验班级有23人考上省一级学校。五是得到社会关注。学校被评为“五指山市教育教学管理先进单位”。2021年12月23日，五指山市电视台对学校“五环”课堂教学做了报道，家长、社会、媒体对学校“五环”课堂教学改革给予了关注与支持。</p> <p class="ql-block"> 第三议程：专家点评。省级小课题专家张琳花对课题展示课做了及时点评，肯定了课堂学生学得扎实，师生互动很和谐，课堂训练到位，充分落实当下教学评一致化的有效课堂。同时，专家给予课题高度评价，本课题实验侧重于实践层面的研究和探索，研究指导思想正确，研究过程扎实，活动内容详实，培育了五项研究成果，得到为社会的关注与报道，此课题有深远的研究价值和推广价值。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课题研究至今，得到了各级专家、领导的大力支持和关怀，得到了各校领导的支持和帮助，也得到了我校教师配合和勇于践行。在此，课题组一并表示真诚的谢意。行路致远、砥砺前行、且行且思，我们课题组成员将继续深耕于课堂，潜心钻研，让科研之泉浸润每一个心灵，让课题探索之路越走越远，一路芬芳，服务于乡村教育。</p>