<p class="ql-block"> 2023年3月22日，星期三，四〇一学校三年级组的陈志苹老师做《元日》公开课。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课，共有15名老师参与了听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，老师精神饱满，学生积极活跃，给大家呈现出了非常好的精神面貌以及良好的课堂表现。</p> <p class="ql-block"> 课后，张茜老师进行了精彩的点评。</p><p class="ql-block">陈志苹老师基本功扎实，精心设计，带给大家一节优秀的古诗鉴赏课：</p><p class="ql-block">一、温故知新，注重知识衔接。</p><p class="ql-block">陈老师首先从二年级所学课文《传统节日》导入，既复习旧知，又带领学生迅速进入情境。然后陈老师引导学生回忆所学阅读古诗的方法，归纳总结后指导学生利用所学方法分析本节课新学古诗，为学生阅读提供了思维路径。以及课堂中结合学生评价引导学生学习新生字的方法，有都助于学生的能力提升。</p><p class="ql-block">二、创设情境，凸显语文实践。</p><p class="ql-block">本节课陈老师设计了传统节日代言人的情境，同时围绕情境设计了介绍和拍摄微视频两个小任务，通过任务驱动学生理解诗句内容，落实语文知识。不仅激发了学生的兴趣和热情，还充分体现出了新版课标要求：运用语文知识解决实际问题。引导学生在多样的日常生活和实践活动中学习语文，综合提升学生素养。</p><p class="ql-block">三、立足素养，彰显以文化人。</p><p class="ql-block">本节课陈老师不仅注重知识能力，更注重单元主题传统文化，补充“桃符”等传统文化知识，同时通过补充作者背景知识引导学生深入体会诗歌情感，感悟积极精神。课堂尾声，陈老师还采用看图猜诗句的形式，及时检测课堂知识的有效落实。年味浓郁的图画，无形中让我们感受到了春节的喜悦，增强文化自信。</p> <p class="ql-block"> 一次展示，一次磨砺。期待本校有更多的老师在听课评课活动中得到锻炼与成长。</p>