曹县三中“春苗杯”课堂教学大赛——杨洋老师的地理课

你的坚持终将美好

为推动新课程和高效课堂教学改革的深入进行，更好贯彻融入课堂的“三动”原则，进一步提高青年教师教学基本功，促进青年教师的专业成长与发展，提升课堂教学质量，营造相互交流学习的教研氛围，于2023年3月16日启动了曹县三中首届“春苗杯”青年教师讲课大赛。90多位青年教师积极报名，踊跃参与。这次大赛将历时两周，赛技能，促教育，共成长，在磨砺中提升，在探讨和交流中充实。 针对这次大赛，三中东校区高度重视，专门召开了会议，组成了以吴校长、赵校长、刘校长为组长，各科备课组组长及级部部分领导为成员的评审小组。 2023年3月22号下午第二节课，随着高一五班同学齐声朗读学习目标，三中东校区杨洋老师的地理课开始了。 杨老师主讲的《水循环》一课，教学目标明确，知识目标、能力要求和思想情感流露，体现了地理学科特点；同时关注学生分析综合能力和知识迁移能力的培养。 杨老师课堂教学严谨，思路清晰，内容安排合理，结构完整，时间分配合理。学生上课认真听讲、积极思考、举手发言。整堂课循序渐进，各环节过渡自然。教学过程中准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的思维状态，注重学生主体性的发挥。从提问到练习，从思考到讨论，从回答到黑板展示，将“三动”原则绘声绘色地融入到课堂教学之中。 杨老师教态自然、大方、得体；语言流畅，富有亲和力，思路清晰，条理分明，生动形象。让学生能很快的接受，并且从中不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。 杨老师的随堂巩固设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度得以体现，是一个成功的设计。 杨老师制作的课件精美，动画效果逼真、形象，有良好的课堂引领作用。 杨老师的这堂课在讨论的过程中促进学生不断的反思，拓宽了学生看问题的视角，提升了学习的境界。在“问题-方案-实施-评价反思”到“新问题-新方案-实施-评价反思”循环中，促进了学生对知识理解和掌握。 通过这次大赛，在青年教师们的相互切磋中，在评审团们的指点和鼓励下，在以后的教学实践中，青年教师们更加坚定教书育人的理念。敢当重任，不忘初⼼，砥砺前⾏。教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势，都有可能激发学生的动力，使其终生受益。肩负着“赓续百年初心，担当育人使命”的责任。他们将用汗水去浇灌，用语言去播种，静待繁花似锦、硕果飘香。