<p class="ql-block"> 3月22日上午，宿豫区教研室一行领导到我校指导教学教研工作。</p> 听课 <p class="ql-block"> 教研员进校入班，深入一线，分组听了语文、数学、英语、道法4节常态课。从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握，都作了认真细致的观察记录。</p> <p class="ql-block"> 在本次听课教研活动中，授课老师精心设计教学活动，用自己的教学风格，带领学生走进课堂，老师们传播知识的热忱感染着每一个学生，设计的问题与环节致力于让学生在脑海中掀起求知欲望，在眼神碰撞、思维启发中让学习自然而然地发生。</p> 调研交流 <p class="ql-block"> 之后，教研室各位专家与授课老师们进行了意见交流。从教学设计到教学理念，从老师的专业素养到上课时平实的教风，教研员对每一位老师的授课情况进行了点评，充分肯定了教师的课堂教学工作，也对日后提高课堂教学效率等问题提出了指导性的意见。</p> <p class="ql-block"> 沈主任对朱苗苗老师执教的素养和态度给予了肯定，同时就教学设计、单元性视角、学生角度的站位给出了指导。沈主任指出新课标的引领下，要从以教为中心转变为以学为中心，教会学生会学习，把学生融入文本中，促进学生思维的拓展。</p> <p class="ql-block"> 卞主任对陈丽颖老师执教的复习课《面积的变化》做了深入的分析，他指出课前复习提问要聚焦本课，在学生做题时要把问题剖析出来，注意细节习惯的培养，并把思考的过程表达出来，这样有利于培养新课改提倡的三会能力。</p> <p class="ql-block"> 李婷老师执教译林六下Unit5A party，教学思路清晰，教态自然，亲和力强，得到了丁主任的认可，需要注意的是：在教学前，要围绕新课标明确教学目标：培养学生的语言能力、学习能力、文化意识、思维品质等核心素养；教学导入可寻找更合适贴切的歌曲，帮助学生更快速进入课堂；应让学生多多跟读录音，注重英语单词自然拼读的教学。</p> <p class="ql-block"> 徐冉老师执教六年级的道德与法治《应对自然灾害》，让学生在体验和感悟中增强避险意识，掌握正确的避险方法。教学目标明晰，版块分明，层层递进。贺主任给予充分肯定的同时也提出一些建议，小组活动范围更广泛一些，检测反馈环节可以从学生的生活实际进行设计，满足学生真正的道德需求，解决他们真实的道德困惑。</p> <p class="ql-block"> 教研员们精辟的点评给了老师们莫大的鼓舞，对于他们的专业成长起到了引领作用，让老师们受益匪浅。</p> 业务检查 <p class="ql-block"> 听完课后，教研员们对我校老师们的教研活动的开展、集体备课、作业批改等进行了认真细致的检查，肯定了我校的教学工作。</p> <p class="ql-block"> 此次区教研员的调研指导，分析精准客观，明确指出了我校课堂教学与教研管理等方面存在的关键问题，并提出了有效解决办法，为科学提升教学质量指明了方向，注入了新的活力。高新区中心学校将借此调研活动的东风，牢牢把握教学质量这条主线，守正出新，勇于作为，让学校焕发新的生机。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。伴随着春雨，滋润万物，我们将用浸润之心，助力满庭芳华的绽放。</p> <p class="ql-block">图片：经晶</p><p class="ql-block">文字：单晓芳</p><p class="ql-block">审核：蔡为迎</p>