<p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪; </p><p class="ql-block"> 石本无火，相击而发灵光。</p><p class="ql-block"> 阳春伊始，在春意盎然的校园里，万物随春醒，美好皆可期。2023年3月22日上午，走马中心小学开展了一次送教下乡的活动，给龙台村小的孩子送去了三节英科音课程，为孩子们打开了一扇美丽的天窗。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是胡晓羽老师带来的《传染病的防控》，由防疫宣传画的视频导入本课，通过复习微生物对人类的利与弊，让他们知道传染病由病原体引起，而病原体来源于微生物，接着通过“折一折”的游戏，让孩子们切身体会传染病的传播速度之快。最后胡老师以一段“疫情防控手势舞”结束了本堂课程。</p><p class="ql-block"> 虽然春季传染病种类繁多，但通过胡老师的课程，让孩子们意识到传染病预防工作，应做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。 相信在大家的共同努力下，我们每一个孩子都能拥有健康的体魄和饱满的精神面貌！</p> <p class="ql-block"> 第二节课是丁娅群老师执教的《This Is My Family》。丁老师以<span style="font-size:18px;">学生熟悉的动画——小</span>猪佩奇导入课题，以乔治的身份介绍它的家人，从而引出今天所学习的内容。</p><p class="ql-block"> 在认读单词的环节，丁老师通过“拍单词卡片”、“石头剪刀布”等游戏对单词反复认读，让孩子们在轻松愉悦的氛围中记住了单词。</p><p class="ql-block"> 整节课丁老师面向全体学生，注重素质教育；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进了学生发展。</p> <p class="ql-block"> 第三位是何小丽老师带来的《马兰谣》。何老师以风的声音是什么引入本课，并弹奏一段音乐让学生一起模仿春风的声音，边听歌曲《马兰谣》的同时边感受春天的气息，让孩子们在歌声中感受欢快的韵律。</p><p class="ql-block"> 接着，何老师让孩子们伴随着轻快的钢琴曲调一起哼唱，然后用优美的歌声带领学生一起吟唱。最后通过小组合唱比赛和全体合唱结束本节课。</p><p class="ql-block"> 何老师送教的歌曲《马兰谣》，各个环节设计以音乐为本，培养学生对音乐的体验和感受，以听、唱、奏结合，寓教于乐，对学生进行针对性地指导，合理运用现代化教学手段，培养学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 本次“送教下乡”活动，不仅让龙台村小的孩子共享优质的教育服务，同时也为龙台村小教师提供了教学展示、交流的平台，让老师们在听、看、评、反思中相互交流、学习、共同进步。</p><p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。相信在大家的共同努力下，在不久的将来，龙台村小的教育能一树繁花！</p> <p class="ql-block">编辑：蒋欣、蒋秋月、陈文丽、骆冰</p><p class="ql-block">图文：陈文丽</p><p class="ql-block">初核：蒋欣</p><p class="ql-block">终审：向琪珍</p><p class="ql-block"> 万州区走马镇龙台完小</p><p class="ql-block"> 2023年3月22日</p>