携手并进，播种希望——红卫农场中心学校中学部六年级组家长会

红卫农场中心学校刘淑双

希望，一个让人满眼都是绿意盎然，内心充满阳光的词语；春天，一个播种希望的季节。我想这希望就是朱自清笔下：“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。我们在春天播种希望的种子，期待秋的收获。 为了达到家校共育的目的，与家长真诚沟通，搭建家长了解孩子在校成长情况的平台，加强家校合作，为学生的全面发展助力。红卫农场中心学校中学部六年级组于3月22日下午举行了“携手并进，播种希望”为主题的家长会。 虽然天空飘着细雨，但六年级所有家长都如期参加了此次家长会。由此可见家长对孩子教育的重视，对学校工作的大力支持以及对家校共赢达成共识。 　　王校长有着三十多年的教育教学管理的经验，会议上语重心长地和家长在三个方面进行了交流。 王校长首先介绍了六年级组教师情况。六年级组学年组长林雪梅工作责任心强，业务能力强，积极主动承担工作，有着多年指导毕业班的经验。三位年轻的班主任祝明、张丽丽和吴明秋，所带班级班风正、学风浓，也多次带过毕业班，工作经验丰富。任课教师谭成陆、王晓丽和刘淑双，教学经验丰富，兢兢业业，也有多次带毕业班的经验。六年级组教师团结协作，是一个有朝气、有活力，有战斗力的团队。 接着王校长对六年级学生现状进行了客观的分析。六年级在中学进行管理，各方面管理都进行了强化，教师也做好了小初的衔接工作，但还存在一些不足之处，学生成绩不够理想，两级分化严重；多数学生没有养成良好的学习习惯；少数学生学习目的不明确，态度不端正，主动学习性不强；个别学生组织纪律性差。面对这样的现象，更需要家校携手并进，共同来想办法解决这些问题。 针对以上问题王校长给家长在教育方面提供了一些方法和提出了几点建议： 1.珍爱生命，安全第一。 孩子于社会而言是未来，于家庭而言是幸福。安全是家庭幸福的保障。王校长强调孩子的安全健康，是学校和家庭共同的责任。作为家长要经常性地对孩子进行安全教育，如交通安全、运动安全、饮食安全、网络安全及交往安全等等。 2.培养孩子良好的品行。 强调了家长对孩子的约束作用，千万不要过分溺爱孩子；因为溺爱犹如慢性毒药，会一点一点腐蚀孩子良好的品性；教会孩子理智处理问题，养成吃苦耐劳的品性，树立立志成才的远大理想等等，这才是真正的爱；并指出家长要多关注孩子的一言一行，多关注孩子的变化，多关心孩子的学习生活。只有持之以恒的教育，孩子才能养成良好的品行。 3.家长对孩子要有一个正确定位。 家长要经常和老师沟通，了解孩子的学习生活。看到孩子的进步，多鼓励，给予孩子信心；帮助孩子克服学习上厌烦心理，克服浮躁心理，改掉懒惰的毛病。告诉孩子，只要有百分之一的希望，就要付出百分之一百的努力，人生未必永远会输在起跑线上。 4.恳请各位家长在孩子面前要树立自身形象，因为父母是孩子的第一任老师，身教重于言教；教育好自己的孩子，永远是家长最重要的事业。恳请各位家长要在孩子面前树立老师的形象，在孩子成长过程中，能遇到认真、负责的老师是多么值得庆幸的事。孩子只有尊重老师，信任老师，在学习生活的道路上，才能走得更远。 王校长说：“人生最大的烦恼莫大于孩子不成器；人生最大的欣慰莫大于孩子有才、有德、有出息，”我想这句话会深深地撼动所有的家长的心。现在六年级的孩子们会以学校为荣，三年后学校也会以你们为荣。 　　组长林雪梅真诚地说：“每个孩子都是带着使命来的。”是啊，孩子们是祖国的未来，是家庭的希望，是父母的寄托。作为父母要把孩子培养成大写的“人”，就要重视孩子的思想品德教育。要教会孩子先学会做人，而不能光一味地追求成绩。 “勿以恶小而为之，”我们允许孩子犯错误，但作为家长不能为孩子所犯的错误找理由，而是应想办法帮助孩子改正错误。在陪伴孩子成长的过程中，不溺爱孩子，被溺爱的孩子永远学不会感恩；孩子懂得感恩，才会懂得家长和老师付出的辛苦，才会明白成长的意义，才能承担起自己的责任，才能完成自己的使命。 组长林雪梅指出：“教育路上，再好的老师也教不会不想学习的学生，”并和家长分享了三句话： 1．再优秀的老师也叫不醒装睡的学生。老师走心，孩子不主动，长此以往，即便再负责的老师，也叫不醒装睡的学生。每个孩子都是一粒种子，唯有坚定努力，向上成长，才能开出智慧之花。 2．父母不配合再好的老师也无能为力。聪明的家长都懂得和老师站在一边，主动肩负起教育子女的责任。孩子的成长，离不开老师的“教”，更少不了父母的“育”。 3．最好的教育就是：老师不姑息，家长真负责，孩子懂努力。 作为教师的我们一切都是为了“您”的孩子。在学习上我们拽孩子一下，您再推一下，助孩子一臂之力。让我们一起携手并进，共同播撒希望的种子。 　　随后以班级为单位的家长会上，六年级三位年轻的班主任祝明、张丽丽和吴明秋老师就本学期的学校工作、班级管理、学生安全教育及开学一个月来学生在校表现等方面做了详细地反馈，并根据各自班级情况及针对共性问题，有序地组织家长进行了问题分析，及时把问题解决在萌芽之中。同时在日常教育教学工作中，她们也非常重视家校共育，及时与家长进行沟通，交流学生在校生活与学习情况，同时向家长提出一些具有针对性的家庭教育建议。 　　任课教师谭成陆、王晓丽和刘淑双走进班级、走近家长进行交流沟通；分别就学科特点、学习方法等方面做了介绍和分析。在分享家庭教育诸多问题的同时，就孩子学习、生活等方面的问题与家长们进行了真诚互动。家长也有针对性地对自己孩子的问题详细地向班主任和任课教师做了了解和交流。作为孩子的老师，我们耐心细致地一一为家长解答，就这样六年级全体教师携手并进，在家校合一工作中尽职尽责，为家校合一工作的顺利进行打下了坚实的基础。 　　希望，吹动了梦想的风铃。叮铃叮铃述说着你我对希望的期许，描画着你我为梦想而努力拼搏的模样。风儿吹动着梦想的风铃，捕捉着你我勤奋的身影。 春已至，我听到了希望的音符在肥沃的泥土中搏动跳跃；春已至，是时候该把希望的种子播撒在肥沃的泥土中。让我们携手并进，播种希望的种子，不负这春光，不负我们的梦想！