<p class="ql-block"> 为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校在2023年3月22日拉开了“共研新课标，把握新方向”教研活动的序幕。所有授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">赵清河老师带来五年级的《体积单位的换算》一节。他干练又不失风趣，能充分调动学生的积极性，锻炼学生的抽象思维和空间想象能力。培养学生学习习惯，对学生评价及时，有个性，给听课老师留下深刻印象。</p> <p class="ql-block">宋东艳老师播放多媒体动画，再现同学们熟悉的“乌鸦喝水”的故事，激发学生的兴趣，调动孩子的积极性，在故事情景中体验和理解数学，体会知识的产生，形成和发展过程，使学生真正理解体积和容积的概念。</p> <p class="ql-block">王艳红老师的《手拉手》一节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生课堂参与度高，教学效果好。</p> <p class="ql-block">宿同聚老师带来的小数乘法《买文具》一节，他不是把知识简单地传递给学生，而是用多种形式让学生独立思考，观察交流，引导学生体验知识形成的过程，起到了事半功倍的效果！</p> <p class="ql-block">李小妞老师带来小数乘法中的《包装》一节，李老师把课堂让给学生，让学生在轻松愉快的氛围中体验数学与生活的联系。她起到了组织者、引导者、参与者的作用，课堂教学非常成功。</p> <p class="ql-block">王倩倩老师循循善诱，注意启发和调动学生的积极性，鼓励学生踊跃发言，课堂气氛活跃。为大家带来一堂别开生面的数学课。</p> <p class="ql-block">张余粮老师教学思路清晰围绕教学目标把握重点突出难点。熟练运用现代教学手段，动漫情景再现，寓教于乐，课堂效果显著。</p> <p class="ql-block">孙亚茹老师利用游戏导入的方式吸引孩子注意力，整个课堂老师激情飞扬，孩子紧跟老师，热情高涨，兴趣盎然。师生共同成就了一节别开生面的课堂。</p> <p class="ql-block">评课中听课的老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。</p> <p class="ql-block">最后伊财富校长说“教而不研则浅，研而不教则空”教研相辅相成，才能取得良好的教学效果。</p> <p class="ql-block">学无止境，教无止境，研无止境"，我们数学组的教师定会乘风破浪、勇于开拓，大胆创新。我们相信在所有数学老师的共同努力下，我们业庙乡李寨小学数学教研之路会走得更稳更远！</p>